《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一 第3章细胞的基本结构 含解析.docVIP

第3章细胞的基本结构

第1、3节细胞膜——系统的边界、细胞核——系统的控制中心

一、选择题

1．(2016年甘肃一模)下列有关膜蛋白的叙述，错误的是()

A．部分膜蛋白具有催化作用

B．膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布

C．载体的种类决定细胞通过主动运输吸收物质的种类

D．膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度

2．下列过程未体现生物膜信息传递功能的是()

A．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离

B．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化

C．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取

D．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩

3．(2016届湖南株洲模拟)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是()

①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合②吞噬细胞吞噬病菌③小肠绒毛上皮细胞对Na＋、K＋的吸收

④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核⑤变形虫伸出伪足

A．①②④B．②③④

C．①②④⑤D．①②⑤

4．下图表示细胞膜的亚显微结构模式图，下列对细胞膜结构和功能的叙述，正确的是()

A．“1”为磷脂双分子层，构成了膜的基本支架

B．“2”为蛋白质，大多数蛋白质分子不能运动

C．细胞膜对物质进出细胞有绝对的控制能力

D．有“3”的一侧是细胞的内侧

5．(2015年黑龙江哈尔滨期中)2015年中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她研究的青蒿素是治疗疟原虫引起的疟疾的特效药。疟原虫有成形的细胞核，下列生物中也具有这一特点的是()

①艾滋病的病原体②青霉菌③大肠杆菌④草履虫⑤颤藻⑥酵母菌⑦水绵⑧变形虫

A．①②⑥⑦B．①③⑤⑧

C．③⑤⑦⑧D．②④⑥⑦⑧

6．(2015年宁夏银川期中)对蝾螈的染色体进行分析，发现用DNA酶才能破坏染色体的长度，即破坏染色体的完整性，使它成为碎片，若改用蛋白酶则不能破坏染色体的长度。以上事实可以说明()

A．染色体的基本结构由蛋白质构成

B．染色体的基本结构由DNA构成

C．染色体由DNA和蛋白质构成

D．染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排列

7．(2016年湖北黄冈中学模拟)一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有()

A．磷脂和蛋白质B．胆固醇和蛋白质

C．胆固醇和多糖D．多糖和蛋白质

8．下列关于细胞核的叙述，错误的是()

A．核仁与核糖体的形成有关

B．不同细胞的细胞核数量是有差异的

C．染色质的主要成分是DNA和蛋白质

D．核孔是DNA、RNA等大分子物质出入细胞核的通道

9．(2016年贵州贵阳质检)下列关于动物细胞生物膜的叙述，错误的是()

A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成

B．兴奋时，Na＋进入神经细胞不消耗ATP

C．溶酶体清除进入细胞的病原体的过程与生物膜的选择透过性有关

D．细菌再次刺激引发记忆细胞增殖分化的过程体现了细胞膜信息交流功能

10．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能？()

A．将细胞与外界环境分开

B．控制物质进出细胞

C．进行细胞间的信息交流

D．促进物质的运输

选择题答题卡

题号

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答案

二、非选择题

11．下图是细胞间的三种信息交流方式，请据图分析回答下列问题。

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随血液到达全身各处，与靶细胞表面的②__________结合，将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的______________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示__________________________________，请举例：

________________________________________________________________________。

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示________________。

(4)在细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞间的信息交流是上图中图______所示的信息交流方式。

12．(2015年辽宁大连期末)下面是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图。请据图回答：

(1)在人体内胆固醇既是组成__________的重要成分，又参与血液中__________的运输。胆固醇合成后以低密