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共建网络安全，共享网络文明心得体

会

共建网络安全，共享网络文明心得体会「篇一」

生活中有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事

故。学生人身安全是关系稳定社会、稳定家庭，发展中小学基础教育的一件大事。

读了《学生安全教育读本》，我学习了如何在学生中开展安全教育的一些方法。安

全教育首先应注意内容的系统性和全面性，它包括以下几方面：

一、交通安全教育(包括行路、骑车、乘车、乘船等)

学校要教育学生学习交通法规，熟悉交通信号(信号灯、手势)和标志，掌握交

通安全常识，在生活中自觉遵守交通规范，切实保障自身和他人的交通安全。

二、日常生活安全(包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫

生安全等)

1、学校要教育学生掌握用电、用气、用火安全常识，严禁违章操作，能正确

识别并学会使用各类灭火器。

2、要教育学生严格遵守食品卫生，注意饮食卫生习惯和用药卫生，严禁食用

过期、变质、有异味的食物，不买容易发生食物中毒的菜，防止食品污染，有效防

止细菌性食物中毒及防止其他几种常见的食物中毒，如：发芽的马铃薯、没煮透的

四季豆、鲜黄花莱、认不准的蘑菇等。

3、要利用现代教育技术获取有关信息，学校指定专人每天从网上下载饮食安

全工作方面的信息，及时向学生通报，特别是各地学校发生的食物中毒事件，要求

从中吸取教训，引以为鉴，起到了较好的警示作用。

三、活动安全教育(包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑

冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)

①、要教育学生遵守体育锻炼规则，作好运动前准备，掌握正确的动作技巧，

游泳要有组织和安全措施，严禁私自下河游泳，杜绝冒险行为。

②、要教育学生外出、乘车注意安全，管好钱物，严禁携带易燃易爆有毒物

品。

③、要教育学生燃放烟花爆竹要选安全地带，不在公共场所及禁燃区燃放烟花

爆竹，严禁违章燃放。

四、网络安全教育

1、网上交友已成为青少年交往的重要形式，因此教育学生网络交友要谨慎。

2、在网络环境下，部分学生的人格冲突十分明显，在现实生活中是好学生，

在网络社会中可能扮演“光明破坏神”的角色。因此教育学生在网络环境同样要有

个人的人格尊严。

3、网络价值观念模糊。传统道德规范中诚实守信等道德品质在网络世界中受

到严峻挑战。一部分学生认为，在网络这样的场所进行欺骗是很正常的事情。因此

教育学生在网络世界仍旧要遵守传统道德规范。

4、网络言行随意放纵。学生们在网上交流常使用污言秽语，特别是在一些聊

天室和论坛中，经常可以看见互相谩骂和人身攻击的字眼。因此教育学生在网上也

要使用文明语言。

重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来重

视安全是我们每个人呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我们

要把平安的种子撒播进自己的心田，更要让它在孩子们的心中发芽开花、长成参天

大树，我们必将收获更多的祥和、安宁和幸福。

随着信息技术的不断发展，校园网站成为学校的门面，多媒体教学成为活跃课

堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。因而，对于我们教师而言，计算机基本

操作是我们必须掌握一门技术。20xx年11月18日，我参加了电教设备管理员和

网络管理员培训，我感到很荣幸，故而倍加珍惜这次学习的机会。

虽然这次培训的时间很短，但每一位老师都很有耐心，对于我们提出的各种问

题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中，我收获

颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。

而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是

像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种

媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传

授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信

息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工

具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与必威体育精装版的信息技术，

致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。

通过这次为期一天的培训，我深深体会到作为一个网络管理员应该具备的专业

技能与素养。

1、信息技术对教师的重要作用。

在