- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
中学生综合素质自我评价(精选15篇)
中学生综合素质自我评价1
在初中的一年来,本人发生了许多改变,岁月的逝去将本人带入成年,本
人成熟了许多,也获得了许多。在学习上本人一丝不苟,认认真真,爱好看
书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室
友关系十分融洽。
一、在学习
学习是一个学生的基本,本人知道一个初中生最起码的就是要学习好,所
以,本人始终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷
课不早退不迟到,基本上好每一堂课。
在课余时间本人却没有充分利用自己身边有限的资源,巩固自己新学的知
识,回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下,本人的学习有
很大的提高。
二、在纪律
在纪律方面,本人可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;基本能
遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷
课;上学穿校服;举止文明等。
纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,本人会再接再厉,争
取在纪律方面做得更好。但本人身上还有各种各样的问题,如:有时上课会开
小差,不认真听讲,大课间时会与同学交头接耳等缺点,但本人会牢记班级与
学校的纪律,时时刻刻想着班级与学校的纪律,努力改正这些缺点。
三、在卫生
本人做到了认真干值日,不乱扔垃圾,作为一个值日组长,本人认真领导
组员干好每一次值日。
四、在集体荣誉方面
本人做得并不太好,所以本人会努力改正,积极参加班级活动,为班级做
贡献。
展望新学期,本人会扬长避短,认真总结经验,虚心向老师请教,争取有
第1页共14页
更大的进步。
中学生综合素质自我评价2
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努
力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩
迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:
三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积
极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣
誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积
极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高
自己的,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助
老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播
员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级
联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校
辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻
炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4某100米接
力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的.能力,为日后我
成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
中学生综合素质自我评价3
珍贵的大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下得失,从中继承做
得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走
的路。
学习成绩不是非常好,但我却在学
6谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处
并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
第2页共14页
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
8
中学生综合素质自我评价4
又一个学期在忙碌和紧张中过去了。这学期中,我有了很大的进步,也还
有很多的不足。但这个学期是忙碌的。因为,这个学期有很多的比赛,期末全
市还进行了统考,临近期末的时候,作业更多,甚至有一天,我还写到十点
多。
这个学期是紧张的,因为统考,老师有很多事让我自己去做,自己还要参
加各项比赛、学习以及复习功课,经常有很多事都发生了冲突,所以我真的很
紧张。
这个学期,我的进步也不小,我马虎的毛
您可能关注的文档
- 第八章服务质量.pdf
- 热爱劳动学生自我评价(3篇).pdf
- 关于加强社会组织党建工作的探索与思考.pdf
- 桥梁工程验收表格.pdf
- 张锡纯治温病方:清解汤.pdf
- 设计院发展策划书3篇.pdf
- 药品生产企业药品质量事故应急预案范本(四篇).pdf
- 初中语文渗透心理健康教育教案.pdf
- 动态系统的稳定性分析方法.pdf
- 物业服务策划方案7215.pdf
- 第三单元解决问题的策略 三年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版)(1).docx
- 4.4 解比例 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docx
- 第四单元《根据方向与距离确定物体位置》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- (奥数典型题)第三讲 分解质因数 五年级下册数学思维拓展提升讲义(人教版).docx
- 2.2:2、5、3的倍数-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数.docx
- 第六单元正比例和反比例 六年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版).docx
- 第二单元除数是一位数的除法 三年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第二单元-认识三角形和四边形 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 第一单元观察物体(三)五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第九单元 数学广角—推理 二年级数学下册重难点知识点(人教版).docx
文档评论(0)