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中班《上下楼梯》安全教案（通用5篇）

中班《上下楼梯》安全教案（通用5篇）

作为一位优秀的人民教师，很有必要

精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

教案要怎么写呢？下面是我精心整理的中班《上下楼梯》安

全教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中班《上下楼梯》安全教案1

一、活动目标：

1、体验宣传画的含义和作用。

2、了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说

的方式制作宣传画。

二、活动准备：

自制PPT、油画棒

三、活动过程：

1、图片导入（一张哭的幼儿图片），激发兴趣师：你知

道图片里的宝宝为什么哭吗？

师：（马上出示楼梯图片）教师演示幼儿不好好走，从

楼梯上滚下来的情景。

教师小结：原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩，小眼

睛不看前面…才会从楼梯上摔下来，所以他哭了。

2、根据图片信息，幼儿讨论师：你们知道上下楼梯的

时候要注意些什么吗？

师：上下楼梯要慢慢走，不能推、不能挤、不能跳，要

一格一格的走。

3、幼儿操作（涂色：七彩楼梯），教师提作画要求。

师：我们小朋友刚刚看到的那些图画都有一个名字叫宣

传画。宣传画是要让小朋友能简单明了的了解图画中所表达

的意思。老师这里还有许多未完成的宣传画，请小朋友们来

帮帮忙好吗？

师：在你们制作宣传画前，老师有要求哦。请在规定范

围内作画，不要涂到外面，画面要干净整洁，涂色要均匀。

我们要给楼梯涂上颜色，告诉小朋友上下楼梯要慢慢走…边

涂边说：一格一格往上走。

4、幼儿宣传自己的作品师：请几位宝宝来跟我们宣传

一下你的宣传画吧。告诉我们，你所画的宣传画要表达什么

意思？

5、延伸师：请小朋友们带上你们的宣传画作品，我们

一起去幼儿园的楼梯上去贴出来，给幼儿园的其他小朋友看

看，这是我们小班小朋友的宣传画，告诉他们上下楼梯要安

全。

一二一，行楼梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不拥挤。

上下楼梯有秩序，安安全全是第一。

中班《上下楼梯》安全教案2

一、活动目标

1、懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍

和滑扶梯的危险性。

2、学习上下楼梯的正确方法。

3、培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文

明的好习惯。

二、活动重难点

1、活动重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法。

2、活动难点：让幼儿懂得上下楼梯安全的道理，培养

幼儿安全意识。

三、活动准备

1、物质准备：跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上

下楼梯视频。

2、经验准备：幼儿上下楼梯的已有经验。

四、活动过程

1、导入活动，激发兴趣。

（1）教师出示跳跳虎玩具，让幼儿猜想它会做什么。

（2）教师绘声绘色地讲述故事《调皮的跳跳虎》来吸

引孩子的注意力。

（3）提问：“故事中的跳跳虎是怎么受伤的？”“平时

我们上下楼梯要注意什么？”

2、观看视频，让小朋友学习如何上下楼梯。

（1）教师提问：“视频中的小朋友是怎样上下楼梯的？”

“巧虎超人告诉小朋友们什么？”

（2）教师小结：我们在上下楼梯时靠右走，集体上下

楼梯时要照顾前后，排好队，一步一步两脚交替走，不要急

不要挤。

3、学习儿歌，掌握上下楼梯的正确方法。

（1）教师边做动作边教，帮助幼儿记忆。

教师：“请小朋友们跟我念，并做动作，看看谁做得好，

做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。”

（2）个别、小组、集体交替学习儿歌，掌握上下楼梯

方法。

4、游戏实践体验，提升经验。

（1）游戏《闯关小卫士》

①教师：“今天老师要带大家去一个好玩的地方《智慧

乐园》，你们想去吗？可是，在去《智慧乐园》的路上有很

多的上下楼梯大冒险，如果你上下楼梯的方法不正确，那就

不可以到达《智慧乐园》啦，我们先看看图片上的小朋友谁

能顺利到达《智慧乐园》”。

②出示幼儿上下楼梯的图片，让幼儿说一说谁对谁不对。

（上下楼梯正确的图片表示能顺利到达《智慧乐园》，不正