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磨课的心得体会

磨课的心得体会

当我们对人生或者事物有了新的思考时，就很有必要写一篇心得

体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么要如何写呢？

以下是小编为大家收集的磨课的心得体会，希望对大家有所帮助。

磨课的心得体会1

国培校本教研第一段磨课，已接近尾声，通过磨课我体会颇深，

主要表现在以下几个方面：

一、做好观课前的准备

加强集体备课，老师们在一块备课，能互相交流，了解参与磨课

教师教育教学动态、知识现状、各自的优缺点，能取长补短，借鉴吸

收他人的长处，弥补自己的不足，增长自己的智慧，进一步提高自己

备课的主动性。让授课教师介绍课时备课的思路，做好观课说明，自

己把握住教师课堂教学脉搏，掌握教学的主线。提前进教室了解学生，

加强与学生沟通，对提高课堂上师生活动、生生互动的观察效果，有

的放矢的进行观课，做好铺垫。

二、认真观课、提高观课效率

在观课过程中，根据研修组各自的分工，瞄准自己的观课点，把

握主攻方向进行观课，在观课中，用心灵感悟课堂，教师的教学行为、

教学理念、教育追求是否符合新课标，学生的学习行为，精神面貌、

学生的坐姿、握笔姿势等行为习惯的养成，给自己留下了很深的印象，

教师的教学语言，有效提问，教学方法，学生的学法，对自己的课堂

教学具有借鉴意义。启发自己主动思考：“假如我来执教这课，该怎

么处理？”

三、加强议课，进一步提高业务能力

观课教师观课后，对观察到的这节磨课，从不同角度展开讨论，

发表各自的见解，巩固观课效果。课堂上执教老师好的地方，对自己

起到潜移默化的作用，不足之处，对自己也是一个警示，有则改之无

则加勉，提高了自己的业务能力和教育教学水平。

磨课，磨出了感动，磨出了精彩，教师交流、师生合作、生生互

动，磨出了教师之间、师生之间、学生之间的友谊，为我们进一步提

高教育教学艺术奠定了基础。磨课是通往教育的幸福之路，在这条路

上，我们将奋力拼搏、开拓进取，取得更加扎实的成绩，为了一切孩

子，为了孩子的一切，而作不懈的努力。

磨课的心得体会2

在全区大力推进“三步导学”教学模式的课改新形势下，我校承

担了本学期教育教学开放任务，我很荣幸被推选在这次活动中进行公

开示范课，但这对我来说是一个很大的挑战。因为刚接到这个任务时，

我对“三步导学”只有一个粗浅的认识，而且平时在教学实践中，并

没有真正很好的去运用。为了能出色地完成这项任务，不辜负领导对

我的期望，我又一次重新学习了“三步导学”理论知识，希望能在我

的课堂教学中得到充分体现。在磨课之前，我就认真备课，并且结合

“三步导学”教学模式，对自己的教学设计进行了一次又一次的修改，

但是个人的力量毕竟是有限的，经历了次次磨课，我才真正认识到上

一节好课就像是打造一块美玉，只有经历了无数次磨炼，才能使它散

发出耀眼的光芒。

在磨课过程中，学校领导和同组教师一次次指导我，帮助我，给

我提出最宝贵的建议，使我感觉到每一次磨课都是一次成长，每一次

磨课都是一次蜕变，我在一次次磨课中不断进步，不断成长。在磨课

中，我一次次试讲，一次次修改，从激情导课到民主导学，再到检测

导结，甚至到每个问题，每句话，为了能展示较完美的一节课，我修

改教案，制作课件经常到深夜。这其中的滋味有困苦与彷徨，有希望

与欣喜。然而，这是一个追求完美的过程，虽忙碌但也充实，快乐。

下面谈谈我的磨课心得：

一、更深刻的认识到“三步导学”的科学性、有效性。

“三步导学”教学模式真正捍卫了学生在课堂教学中的主体地位，

提高了课堂教学效率。首先，运用激情导入，唤起学生注意力，激发

学生学习兴趣，“兴趣是最好的老师”，学生对这课产生了浓厚的兴

趣，这堂课预期效果也就成功了一半。其次是任务的呈现，一开始，

我很不理解，为什么每做一步都要呈现一个任务呢？现在我才体会到，

学习任务在课堂教学中起引领作用，它就像一盏明灯，给老师和学生

指明课堂活动的方向，使教师的每一句话，学生的每一次活动，都有

明确的目的和方向。检测导结更是当堂课就对学生知识掌握情况作了

检测，真正地提高了课堂教学效率。

我执教的使苏教版语文二年级下册《学棋》第二课时，这课我试

讲了五次，每次都会对对“三步导学”有新认识，有新收获。这要感

谢学校领导和同组老师，是她们帮我把“三步导学”合理，有效地运

用于课堂教学中，是她们使我开拓思路，诱发智慧，促进反思，改