黑龙江省哈尔滨市第四中学2022-2023学年高二上学期第一次月考 历史 Word版.docx

哈四中2024届高二上学期月考

历史试卷

一、选择题（本大题共32小题，每题1.5分，共48分）

1.秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度（）

A.表明皇权受到了制约 B.有利于合理决策

C.缓解了皇权相权矛盾 D.降低了行政效率

2.下图为唐代和元代行政区划示意图。与唐代相比，元代采取了新的划界原则。这一原则的主观目的是（）

A.强化中央对地方的有效管辖 B.阻碍了民族交融的历史进程

C.改变了南北经济文化的格局 D.增强了对国家的政治认同感

3.伯罗奔尼撒战争初期，米提林城邦背叛了雅典帝国，在愤怒的情绪下，公民大会当即决定惩罚米提林，并且决定把米提林全体成年男子都处死刑，把妇女和未成年男女都变为奴隶。然而第二天，“雅典人民的情绪有了突然的转变”。他们当即作出了完全相反的决定。材料表明古代雅典（）

A.城邦至上理念盛行 B.战时同盟关系脆弱

C.公民大会地位突出 D.直接民主存在弊端

4.法兰克王国成立初期，国王赏赐贵族和功臣的土地不附带任何条件。到8世纪早期，国王以分封土地为条件，要求受封者宣誓为其效忠，战争时提供兵员并承担其他封建义务。这反映了

A.中央权力逐步加强 B.商品经济不断发展

C.西欧城市逐渐兴起 D.基督教会控制思想

5.法兰西第三共和国宪法规定，议会由参议院和众议院组成，行使立法权；行政权由总统和内阁掌握，总统由议会依绝对多数票选出，可在参议院同意条件下解散众议院；内阁由总统任命，但对议会负责。总统的命令须经内阁各部部长副署。这样的政体设计体现了（）

A.自由平等原则 B.法律至上原则 C.分权制衡原则 D.人民主权原则

6.1906年，孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会的讲话中说：“将来中华民国的宪法是要创立一种新主义，叫做“五权分立＇……这不但是各国制度上所未有，便是学说上也不多见，可谓破天荒的政体”。该设想

A.得以在南京临时政府中实践 B.表明孙中山试图放弃欧美政制

C.体现孙中山制度创新的努力 D.导致国民政府宪政的最终失败

7.《陕甘宁边区施政纲领》规定：“在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。”这一规定（）

A.巩固和扩大抗日民族统一战线 B.批判了国民党消极抗战的政策

C.推进了陕甘宁边区的经济建设 D.改变了国统区固有的政治体制

8.1949年10月1日中华人民共和国成立，中国人民开始真正当家作主，成为国家、社会和自己命运的主人。“新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越”。最能体现以上说法的是

A.三大改造完成了生产关系的过渡 B.“一五”计划改变了当时的工业布局

C.社会主义政治制度体系的初步建立 D.双百方针造就文化艺术的大繁荣.

9.战国时期的赵国“易胡服，习骑射”，一举扭转了赵国被动挨打的局面；南北朝时期，北魏素文帝实行汉化改革，史称“斯文郁然，比隆周汉”。这两次改革的共同之处体现在（）

A.源于争霸需要 B.侧重移风易俗

C.完成政权汉化 D.实现富国强兵

10.据统计，在103天的维新变法中，光绪皇帝先后颁布了上百道新政诏令，大部分诏令只有原则要求，没有相应的配套措施。如废八股、改策论，使成千上万的读书人毫无思想准备；再如裁并衙门，没有任何善后措施，使得一部分官员在一夜之间便无以为生。这说明维新变法

A.得到最高掌权者的支持 B.缺乏深厚的群众基础

C.在改革方案上急功近利 D.未能促进国人的觉醒

11.某学者认为,20世纪七八十年代以来,家庭联产承包责任制的出现、经济特区的建立、股份制和证券市场的形成等都是上、中、下层之间互动的结果。同时,大量专家、学者在上、中、下层之间传递信息,为中央和地方的决策提供咨询,并参与各层次改革方案的制定和实施。该学者意在说明（）

A.改革密切了各阶层的关系 B.改革开放具有广泛的群众基础

C.改革与开放之间相互促进 D.改革开放的重心逐渐发生转移

12.清代雍正帝即位后，对科举中的回避之法进行了较大改动，乡试从雍正元年、会试从二年开始，考试回避官员子弟，此亦即回避卷之制。回避官员子弟考试主要有两种形式：一是“另行考校”，二是“一体考试”，但另编坐号与字号，酌量取中入榜。雍正帝的做法（）

A.改变了科举考试的法定化程序 B.扩大了官员行使特权的范围

C.摆脱了血缘关系对政治的影响 D.旨在维护科