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大班健康龋齿教案

大班健康龋齿教案

在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总

结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文

笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《大班健康龋齿教案》，

希望能够帮到你!

大班健康龋齿教案1

活动设计背景

有的幼儿经常感冒或生病请假。

活动目标

1、让幼儿懂得健康对人很重要，增强做健康娃娃的意识。

2、让幼儿知道怎样做才有利于健康。

3、初步了解健康的小常识。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

教学重点、难点

让幼儿知道怎样做才有利于健康。

活动准备

1、运动员获奖图片若干张。

大班健康龋齿教案

2、幼儿身高、体重记录图表和应达标的`图表。

活动过程

1、出示运动员获奖图片，让幼儿说说图片上运动员在干什么，这些

运动员身体怎样，他们的身体为什么那么棒。

2、在幼儿看图上，老师加以引导，让幼儿明白运动员的身体之所以

那么棒，是因为他们坚持天天锻炼身体，有了好的身体，才有可能为国争

光。

3、组织幼儿讨论：自己身边哪些人的身体很健康?他们的身体为什么

那样健康?通过讨论，使幼儿明白在各行各业工作的人身体都很健康。有

了健康的身体，才能坚持上班做好工作。

4、请幼儿把自己的身高、体重记录图表和应达标的图表比一比，说

说自己应该怎么做才能成为一个健康的娃娃。

教学反思

活动后将幼儿应达标的身高、体重图表贴在教室里，让幼儿随时观看、

对比、激励幼儿争做健康娃娃。

健康的娃娃不容易生病，身体在不断地长高长重。健康的娃娃不挑食、

很少吃零食，所以长得不会太瘦也不会太胖。健康的娃娃爱锻炼，讲卫生，

有良好的习惯。健康的娃娃有一双好眼睛，有一口好牙齿。健康的娃娃能

和朋友好好地玩，碰到困难不爱哭，能动脑筋想办法解决问题，所以他们

总是快乐的。

大班健康龋齿教案

大班健康龋齿教案2

活动名称：

保护牙齿

活动目标：

1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意

识。

2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

3、知道人体需要各种不同的营养。

4、培养良好的卫生习惯。

活动准备：

材料准备：

录像资料、图片等活动过程：

一、创设情境，引入主题——小朋友，今天老师带来了两位客人，她

们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗?(图片)——她

们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看?为什么?

小结：看来，小朋友们都喜欢姐姐的.牙齿，那我们要怎样做，才能

像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢?这节课，我们就来学习《保护牙

齿》。

二、活动探究，了解正确的刷牙方法讨论：在换牙后，为什么有的小

大班健康龋齿教案

朋友牙齿长得那么好，而有的却长得那么难看呢?

实验：品尝黑芝麻糖，互相观察牙齿表面的变化。漱口，观察杯子里

的漱口水的变化。

小结：我们发现漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢?刷牙

是保护牙齿的另一种好办法。

三、深入讨论，全面护牙——小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷

牙就够了吗?再想一想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意?

小结：

1、不能在睡前吃甜食。

2、不能乱咬硬物。

3、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。

4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。

5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌

出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，

面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。

活动反思：

《保护牙齿》这一课的教学主要要帮助学生认识牙齿的重要性，增强

学生爱牙，护齿的意识，让学生掌握正确的刷牙方法，培养他们养成勤漱

口，勤刷牙的良好习惯。了解保护牙齿的小常识，会用正确的方法保护牙

齿。

现在小学低年级学生中，牙病问题是学生中普遍存在的问题，大多数

大班健康龋齿教案

学生没有掌握正确的刷牙方法，对牙齿防护常识掌握的也很少。好多孩子

有蛀牙