辽师大版(三起)五年级英语上册教案：Unit6CanIhavesomechicken课时1.pdfVIP

辽师大版（三起）五年级英语上册教案：Unit6CanIhave

somechicken课时1

教学内容：

本节课是辽师大版（三起）五年级英语上册Unit6CanIhave

somechicken的第一课时。教学内容主要包括食物词汇的学习，如

chicken、beef、soup等，以及如何用英语询问和表达想要某种食物的

交际用语。同时，通过本节课的学习，学生能够理解并运用CanI

havesome?的句型。

教学目标：

1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的食物词汇，并

能用CanIhavesome?的句型进行询问和表达。

2.能力目标：学生能够在实际情境中运用所学食物词汇和交际用

语进行简单的英语交流。

3.情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，提高他们的自信心和

合作意识。

教学难点：

1.正确发音和记忆食物词汇。

2.灵活运用CanIhavesome?的句型进行交际。

教具学具准备：

1.教具：PPT、录音机、磁带、卡片。

2.学具：英语课本、练习本、彩笔。

教学过程：

1.导入

利用PPT展示一些食物图片，引导学生说出食物的名称，并复习

已学的相关词汇。

通过问答游戏，让学生用英语询问和回答是否喜欢某种食物。

2.新课展示

利用PPT展示本节课的食物图片，引导学生学习新词汇，如

chicken、beef、soup等。

通过听力练习，让学生听懂并跟读新词汇。

通过角色扮演活动，让学生运用CanIhavesome?的句型进行交

际。

3.练习巩固

利用PPT展示一些食物图片，让学生用CanIhavesome?的句型

进行询问和回答。

通过小组活动，让学生相互练习并进行角色扮演。

4.课堂小结

通过问答形式，让学生回顾本节课所学内容，并检查他们的掌握

情况。

对学生的表现进行鼓励和表扬，提高他们的自信心。

板书设计：

Unit6CanIhavesomechicken?

食物词汇：chicken、beef、soup、noodles、rice、dumplings

句型：CanIhavesome?

作业设计：

1.听录音，跟读本节课所学食物词汇和句型。

2.用CanIhavesome?的句型编写5个对话，并进行角色扮演。

3.用英语描述自己喜欢和不喜欢的食物，并说明原因。

课后反思：

本节课通过图片展示、听力练习、角色扮演等多种教学方法，让

学生积极参与并掌握了食物词汇和交际用语。在教学过程中，我注重

激发学生的学习兴趣，培养他们的自信心和合作意识。同时，通过练

习巩固和课堂小结，及时检查学生的学习效果，并对他们的表现进行

鼓励和表扬。在今后的教学中，我将继续关注学生的学习需求，并根

据实际情况调整教学方法和策略，以提高他们的英语水平。

重点关注的细节：教学难点

一、正确发音和记忆食物词汇

1.正确发音

利用录音机或音频设备播放单词的标准发音，让学生跟读并模仿。

通过PPT展示单词的音标，让学生了解每个音素的发音方法，并

进行练习。

教师可以亲自示范发音，并纠正学生的发音错误。

通过听力练习，让学生辨别和模仿正确的发音。

2.记忆食物词汇

利用图片或实物展示食物，让学生在直观的情境中学习词汇。

设计有趣的游戏或竞赛，激发学生的学习兴趣，如单词接龙、拼

写比赛等。

创设真实的语言环境，让学生在实际交流中运用和记忆词汇。

通过歌曲、歌谣等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习词汇。

二、灵活运用CanIhavesome?