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小学数学课堂中自主学习的实施策略论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中自主学习的实施策略，通过分析自主学习的概念，提出了具体可行的策略。文章首先阐述了自主学习的基本概念，然后列举了两种策略，并对每种策略进行了详细的分析和讨论。

关键词：小学数学；自主学习；实施策略

一、概念阐述

（一）1.自主学习的定义

自主学习是指学生在教师的指导下，通过独立思考、探索和实践，主动获取知识、发展能力、培养情感态度的一种学习方式。在自主学习过程中，学生能够根据自己的需求和兴趣，选择学习内容、确定学习目标、调整学习进度，从而实现个性化学习。

2.自主学习的特点

自主学习具有以下特点：①主体性，即学生是学习的主