新人教版1.5.1乘方(第2课时).pptVIP

1.5有理数的乘方乘方(2)

复习回忆1.乘方的概念这种求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂，a叫做底数，n叫做指数，an读作a的n次幂〔或a的n次方〕2次方又叫平方，3次方又叫立方。底数指数幂

2、乘方的符号法那么：〔1〕正数的任何次幂都是正数〔2〕负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数〔3〕零的正整数次幂都是零复习回忆

辨析：3、当底数是负数或分数时,底数必须用括号.复习回忆

4、口答完成以下各题，看谁答得又快又准？〔1〕〔-23〕+〔-12〕=_____.〔2〕〔-21〕+12=____.〔3〕〔-2011〕+2011=_____.〔4〕0+〔-32〕=_____.〔5〕-4－7=____.〔6〕8－〔-9〕=____.-35-90-32-1117复习回忆

〔7〕〔-27〕×〔-3〕=_________.〔8〕〔-4〕×〔-5〕×〔-6〕=_______.〔9〕12÷〔-〕=_______.〔10〕〔-2〕3=_______.〔11〕-〔-3〕2=________.〔12〕-12012=________.81-120-16-8-9-1复习回忆

加、减、乘、除、乘方1.同级运算按照______________的顺序进行.2.不同级运算，先_______,再_______,最后_______.3.如有括号，先做_______的运算,按_____________________________依此运算.从左往右乘方乘除加减括号内小括号、中括号、大括号复习回忆5、我们目前学习了哪些运算？他们的运算顺序如何？

指出以下各题的运算顺序：

例1、计算：①②

例1、计算：①②解：2×(-3)3-4×(-3)+15=2×(-27)+12+15=-54+12+15=-27=-8+(-3)×[16+2]-9÷(-2)=-8+(-54)+4.5=-57.5解：

(1)(2)

(3)(4)

挑战自我！

例2观察下面三行数：-2，4，-8，16，-32，64，…；①0，6，-6，18，-30，66，…；②-1，2，-4，8，-16，32，…③〔1〕第①行数按什么规律排列？解：（1）第①行数是思维拓展：

例2观察下面三行数：-2，4，-8，16，-32，64，…；①0，6，-6，18，-30，66，…；②-1，2，-4，8，-16，32，…③〔2〕第②③行数与第①行数分别有什么关系？解：（2）第②行数是第①行相应的数加2，即第③行数是第①行相应的除以2，即思维拓展：

例2观察下面三行数：-2，4，-8，16，-32，64，…；①0，6，-6，18，-30，66，…；②-1，2，-4，8，-16，32，…③〔3〕取每行数的第10个数，计算这三个数的和.解：〔3〕每行数中的第10个数的和是思维拓展：

1、复习乘方的有关概念；2、乘方运算的规律等；3、乘方与加、减、乘、除的混合运算，运算顺序是：先乘方，再乘除，最后加减。本节课我们学了什么？你能说说你的收获吗？小结：

1、先乘方，再乘除，最后加减；2、同级运算，从左到右进行；3、如有括号，先做括号内的运算，〔按小括号、中括号、大括号依次进行.〕有理数的加、减、乘、除、乘方混合运算顺序：本节课我们学了什么？你能说说你的收获吗？

作业P47页习题；〔注意格式！〕家庭作业根底训练第2课时预习第3课时