- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit5TheValueofMoney
SectionBDiscoveringUsefulStructures
教学设计
科目:英语课题:SectionBDiscoveringUsefulStructures课时:1
课时
教学目标与核心素养:
知识目标:1.mastertheusagesofmodelverbs
2.identifythedifferentfunctionsofmodelverbs
3.usemodelverbstoexpresspropermeaningsinconversations.
能力目标:mastertheusagesofthepastfuturetense
情感目标:usethepastfuturetensefreelytotalkaboutfutureeventsorintentions
inthepast
教学重难点
教学重点:1.Leadstudentstounderstandtheusagesandfunctionsofmodelverbs
inrealcontexts
2.Enlightenstudentstousemodelverbstomakeconversations
3.Instructstudentstousethepastfuturetenseproperly.
教学难点:Howtochoosesuitablemodelverbstoexpressyourselfandtalkabout
situationsinthepastusingthepastfuturetense.
课前准备:多媒体,黑板,粉笔
教学过程:
一、Pre-class
1.Greeting
2.Leading-in
教师活动:
1.________________被困在……中
2.________________以防;以防万一
3.________________在某种程度上;到一定的程度
4.________________出乱子;陷入困境
5.________________既然
6.________________值班;值勤
7.________________最后;终于
8.inneed_________________________
9.withnowheretostay________________
10.ontheweekend________________
11.playtheroleof…________________
12.givesb.ahug__________________________
13.pursueonesdream________________
14.paythebill________________
情态动词和过去将来时
1.Oliverbelievesthatwithamillion-poundbanknoteaman________liveamonthin
London.
2.Youngman,________youstepinsideamoment,please?
3.________weaskwhatyouredoinginthiscountryandwhatyourplansare?
4.LastSundaywe________(visit)theSreatWall,butitrained.
5.Shesaidthatshe________(do)someshoppingthenextday.
【答案】1.could2.would3.May4.weregoingtovisit5.wasgoingtodo
活动目的:导入新课。
二、While-class
教师活动:讲解本课重点词汇
1.intentionn.打算;计划;意图;目的
(2016·天津)Shehadafirmintentionwithinherselftobethebestshec
您可能关注的文档
- BIM施工管理方案.pdf
- 六一儿童节诗歌朗诵三分钟左右.pdf
- 大学生对西柏坡精神认同现状调查报告.pdf
- 语文高考作文10篇.pdf
- 营利性与非营利养老机构.pdf
- 2024年能效对标工作总结(2篇).pdf
- 统编版语文四年级上册第二单元测试卷(含答案).pdf
- 财务人员自我评价高质量短句-概述说明以及解释.pdf
- 工作方案-专业文档8488.pdf
- 数字电子技术 (1).pdf
- 第三单元解决问题的策略 三年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版)(1).docx
- 4.4 解比例 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docx
- 第四单元《根据方向与距离确定物体位置》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- (奥数典型题)第三讲 分解质因数 五年级下册数学思维拓展提升讲义(人教版).docx
- 2.2:2、5、3的倍数-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数.docx
- 第六单元正比例和反比例 六年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版).docx
- 第二单元除数是一位数的除法 三年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第二单元-认识三角形和四边形 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 第一单元观察物体(三)五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第九单元 数学广角—推理 二年级数学下册重难点知识点(人教版).docx
文档评论(0)