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Unit6ADayintheLifeHowdoyouspendyourschoolday?SectionA(2a-2e)
根据图片所展现的场景及人物细节对人物关系及交际情境进行合理预测;通过听读对话概括对话的大意,获取被采访人的日常作息,并能整理成时间表;分辨whattime和when引导的特殊疑问句在功能和意义上的区别;在朗读和表演对话时合理把握句子重音,做到强弱得当,语言流畅自然;与同伴互相询问日常作息时间,并结合自身实际情况描述一天的日常活动。Learningobjectives通过本课时学习,我们将能够:12345
1.Whoarethey?2.Whataretheydoing?Theyarehavinganinterview.Tomactivities3.Whataretheyprobablytalkingabout?timesTheyareprobablytalkingabouttheschooldayrountines.LuJiaqi学校记者reporter/r??p??(r)t?(r)/
Iusuallygetupatfifteenpastsix.Whattimedoyouusuallygetup?
Whattimedoyouhavebreakfast?Iusuallyhavebreakfastataquartertoseven.
Whendoyougotoschool?Weusuallygotoschoolataroundfivetoseven./?ra?nd/
Whendoyougotobed?Weusuallygotobedatninepastthirty.
Listentotheconversationandfillintheblanks.LuJiaqi:Hi!I’mLiuJiaqi,aschoolrepoter.What’syourname?Tom:Tom.LuJiaqi:SoTom,whattimedoyouusuallygetup?Tom:At6:50.LuJiaqi:Andthen?Tom:Ihavebreakfastatabout.ThenIgotoschoolat7:50.LiuJiaqi:Whendoyougohome?Tom:Around.LiuJiaqi:Whatdoyoudoafterthat?Tom:SometimesIplaybasketball.Ihavedinnerat.Then,Idomyhomework.LiuJiaqi:Whendoyouusuallygotobed?Tom:At.LiuJiaqi:That’searly!Tom:Well,youknowthesaying,“Earlytobed,earlytorise!”tenpastsevenfivehalfpastsixhalfpastnine2a
when什么时候whattime几点钟只能询问钟表上表示的具体时间。可以询问做某事的具体时刻(钟点)时,但询问事情发生的年份、月份、日期以及上午、下午或晚上等非钟点性时间时,只能when。询问时间Whattime/Whendoyougotoschool?
-Igotoschoolathalfpastsix.What’sthedifferencebetweenwhattimewhen?
WhatdoesJiaqiaskTomabout?HowlongdoesTomstayatschool?WhydoesTomgotobedearly?2bReadtheconversationandanswerthequestions.Hisnameanddailyroutines.多长时间,常用介词for+一段时间回答/?ru??ti?n/Forabout9hours.Becausehecangetupearly.待在学校
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