五年级下册信息技术人教版第4课音频编辑真轻松(教案).pdf

五年级下册信息技术人教版第4课音频编辑真轻松

（教案）

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材

五年级下册信息技术人教版第4课音频编辑真轻松（教案）

及章节名

称）

五年级下册信息技术人教版第4课“音频编辑真轻松”，旨在让学生掌握音频

编辑的基本知识和技能。通过学习，学生能够了解音频编辑的概念、重要

性和基本操作，学会使用常用的音频编辑软件，对音频文件进行剪辑、合

并、添加效果等操作，提高对音频信息的处理能力。

本节课内容与日常生活紧密相连，符合学生兴趣和实际需求。通过实例演

示和动手实践，让学生在轻松愉快的氛围中掌握音频编辑技巧，培养学生

教材分析

的创新能力和实践能力。教学过程中，要注意引导学生关注音频编辑在实

际生活中的应用，提高学生的信息素养。

本节课内容分为五个部分：1.音频编辑概述；2.音频编辑软件的基本操

作；3.音频剪辑与合并；4.音频效果处理；5.音频编辑实践。教师在教学

过程中要注重启发式教学，引导学生主动探究、合作学习，提高学生的自

主学习能力和团队协作能力。

核

心

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社

会责任四个方面。

1.信息意识：通过本节课的学习，使学生能够意识到音频编辑在信息处理中的重要

素

性，了解音频编辑的基本概念和应用场景，培养学生的信息敏感度和信息获取能

力。

2.计算思维：通过学习音频编辑软件的基本操作，培养学生运用计算机技术解决实

养

际问题的计算思维能力，提高学生的逻辑分析和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：通过音频编辑实践，培养学生运用数字化工具进行学习和创

新的能力，提高学生的自主学习能力和创新思维。

目

4.信息社会责任：在学习音频编辑的过程中，引导学生关注音频编辑在保护知识产

权、尊重个人隐私等方面的社会责任，培养学生遵守法律法规、尊重他人权益的信

息社会责任感。

标

分

析

1.教学重点：

（1）音频编辑概述：理解音频编辑的概念、作用和基本流程。

（2）音频编辑软件的基本操作：掌握常用的音频编辑软件，如Audacity、

AdobeAudition等，了解软件界面、工具栏、菜单栏等基本组成部分，并学

会基本的音频文件操作。

（3）音频剪辑与合并：学会使用音频编辑软件对音频文件进行剪辑、合并

操作，掌握剪辑工具、合并功能的使用方法。

（4）音频效果处理：了解常用的音频效果，如放大、缩小、调整音调、添

加混响等，学会使用音频编辑软件进行效果处理。

（5）音频编辑实践：通过实际操作，运用所学知识对音频文件进行编辑，

提高音频信息的处理能力。

教学难点与

2.教学难点：

（1）音频编辑软件的基本操作：部分学生可能对软件界面和工具栏等功能

重点

区域不熟悉，导致操作困难。

（2）音频剪辑与合并：学生在剪辑和合并音频时，可能对时间轴、剪辑工

具的使用不够熟练，导致操作失误。

（3）音频效果处理：对于如何调整音频效果，如音量、音调、混响等，学

生可能不太清楚具体操作方法。

（4）音频文件格式和编码：了解音频文件格式和编码知识，如MP3、WAV