六年级上册语文第17课 盼 公开课教学设计.pdfVIP

17、《盼》教学设计

【教学目标】

1.学会本课生字词。

2.理解课文内容，有感情地朗读课文。

3.抓重点词句，感受“我”因雨衣而产生的渴盼、

急迫、无奈、快乐的心情。

4.感受“我”的情感变化，体会文章的思想感情，

体会作者在写法上的特点。

【教学重难点】

重点：理解课文内容，感受“我”的情感变化，

体会作者对童年生活的眷恋和回味。

难点：体会作者在写法上的特点。

【教学准备】

多媒体课件

【教学时间】

二课时

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

童年生活是美好的、纯真的，童年的乐趣一定会

深深印刻在我们的脑海中。你能说一说你童年的美好

吗？作家铁凝小时候又有怎样的渴盼呢？今天我们就

来学习她写的一篇文章——《盼》。

二、初读感知

1.学生初读。

要求：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，

难读的地方多读几遍。

2.检查初读情况，指名读课文

3.出示课文字词注音及重要词语，指名读一读

（1）拼一拼，读一读

疯（fēng）甩（shuǎi）嚷（rǎng）袖筒（xiù）

斗篷（peng）瓦蓝（wǎ）酱油（qiàng）腥味（xīng）

嘴唇（chún）

（2）看谁读得快，读得准

袖筒斗篷收缩疯狂瓦蓝甩开叫嚷酱油炖

肉嘴唇蹦跳楼梯

（3）词语解释

斗篷：披在肩上没有袖子的外衣。

瓦蓝：指天空的颜色，纯净但又璀璨的蓝色。

腥味：像鱼的气味儿。

嘟囔：连续不断的自言自语。

玛瑙：一种玉石，可用来做装饰。

理直气壮：理由正确、充分；气壮：气势旺盛。

理由充分，说话气势就壮。

窸窸窣窣：拟声词，形容细小的摩擦声。

4.检查搜集的作者、作品情况。

铁凝，当代作家。现为中国作家协会副主席，河

北省作家协会主席。主要著作有：长篇小说《玫瑰门》

《无雨之城》《大浴女》；中篇小说《麦秸垛》《对

面》《午后悬崖》《永远有多远》《没有纽扣的红衬

衫》；短篇小说《哦，香雪》《孕妇和牛》《马路动

作》《安德烈的晚上》以及散文、电影文学剧本等百

余篇、部，300余万字。1996年出版5卷本《铁凝文

集》。其小说多次获得国家级文学奖.散文集《女人的

白夜》获中国首届鲁迅文学奖:中篇小说《永远有多远》

获第二届鲁迅文学奖。根据她的小说改编的电影《哦，

香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖;电影

《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”

优秀故事片奖。部分作品译成英、法、德、日、俄、

丹麦、西班牙等文字。亦有小说在香港和台湾出版。

三、整体感知

1.快速默读课文，试着用课文中的一句话概括课

文的主要内容。

明确：课文讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣，

而从那以后“我”每天总是盼着下雨。一天放学后，

终于掉了雨点儿，“我”想出了各种借口想穿上雨衣

到街上去，都没有实现。第二天早晨，“我”背着书

包上街突然掉下了雨点儿，“我”兴奋地跑回家让妈

妈帮“我”穿上了新雨衣，走在街上，滴答的雨滴让

“我”欣喜不已。

2.课文可以分成几部分，每部分主要讲了什么？

第一部分（1—2自然段）：讲妈妈给“我”买了

一件新雨衣，“我”爱不释手。

第二部分（3自然段）：讲“我”开始盼着雨天，

可是一连好多天，天空都是晴朗的。

第三部分（4—17自然段）：讲一天放学后，果

然掉了雨点儿，“我”找了许多借口想穿上雨衣到街

上去，都没有实现。

第四部分（18—21自然段）：第二天早晨突然掉

下了雨点儿，“我”兴奋地跑回家让妈妈帮“我”穿

上了新雨衣，走在街上，滴答的雨滴让“我”欣喜不

已。

四、指导写字

1.课件出示

袖蓬缩疯瓦甩嚷酱炖唇蹦梯