小学语文阅读理解解题练习题-人教部编版小升初语文阅读考前每日一练（十六）（有答案）.docx

每日一练:小升初考前大冲刺之阅读精练（十六）

一、阅读下面这首词，回答问题。

卜算子·送鲍浩然之浙东

［宋］王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去.若到江南赶上春，千万和春住.

1.本词上、下片各写了什么?请作简要概括。

2．上片“眼波横“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处？“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么?

3.下片四句用了三个“春”字，表达了词人怎样的情意?

二、阅读下面文章,回答问题。

沙丁鱼

（１）在多达一个世纪的时间里，纳米比亚大西洋沿岸附近海域常常会出现大批鱼类和海洋甲壳类生物的死亡。经过科学家们研究发现，造成这种现象的“罪魁祸首是海里的浮游植物腐烂而释放出来的有毒二氧化硫气体.

(2)但有一个奇怪的现象，就是这种有毒二氧化硫气体的散发,在一段时间会出现明显的停顿。直至两年前，英国研究人员巴库和南非研究人员维克斯发现：有毒气体的散发停顿期,正是当地沙丁鱼的繁殖期。意外收获让科学家加紧了研究步骤,通过反复计算,终于推测出原来是数百万的沙丁鱼吃掉了将要飘向海岸线的浮游植物,因而减少了气体散发。

(3）沙丁鱼是鲜鱼家族的一员，栖于海水表层，体上部浅绿蓝色,腹面银白色，体长述40厘米。一般10０克以上的沙丁鱼营养价值最高,含油量在１5%至２０％之间。它繁殖能力极强，全年产卵。如果没有意外干扰,它可存活13年之久，可谓鱼类中的寿星。沙丁鱼贵源十分丰富，在丰年产量可超过4００万吨。

(4)美国是捕捞沙丁鱼的主要国家,有着庞大的沙丁鱼捕捞船队,他们经常利用夜间在大西洋沿岸附近海域进行捕捞工作。此时在渔船上很容易看到成片的银色鱼群，如同巨大的飘带在海面浮泛。当船长20到3０米的围网船队来到离岸6公里的水域时，大片的鱼群就会乖乖地游入围网。渔民们将捕捞品保存于冷冻海水箱内。这些冷冻沙丁鱼主要销往日本，在那里被加工成许多不同的产品.据专家估计,沙丁鱼年捕捞量维持在20万吨左右。但目前沙丁鱼捕捞量不受指标限制，而主要由市场需求决定。一直以来,沙丁鱼因为丰富的营养价值,深受人们的喜爱.同时它还作为鱼饵或养殖鱼用饮料来销售，商业前景非常看好。

（5）沙丁鱼成了人们的“香饽饽”,引发人类的极大兴趣，导致过度捕捞.直到这次科学家们的偶然发观——沙丁鱼可以吃掉海里有害的浮游植物，才使沙丁鱼的地位与价值发生了巨大的改变，继而科学家发出了“不要过度捕捞”的呼吁。

（６）巴库说道：“你可以想象一下，如果无法让沙丁鱼发挥功能，会有越来越多的浮游植物繁衍开来,这些海域将成为未来海洋生物的死亡地带.同时浮游植物所释放出的气体还将拾大气层增加导致温室效应的甲烷、二氧化硫。”

（7）人类对自然的过度“开发行为，将会深深地改变自然界的生态系统，而这些影响是人类难以甚至是不可能挽回的。

1.请你说明“沙丁鱼成了人们的‘香饽饽的原因.

２。阅读第（3）段，概括沙丁鱼的四个主要特征。

3．第（4）段中“这些冷冻沙丁鱼主要销往日本,在那里被加工成许多不同的产品”中“主要”一词能否删去？为什么？

4。阅读全文，说说“过度捕捞沙丁鱼”将会导致什么后果，请概括回答。

5．我们身边还有很多过度“开发”自然的行为,请结合文本与相关链接,拟一段３0字左右的手机短信内容，发给经营野味的酒店或制造贺卡的厂家,表达你的心愿。

【相关链接】大量的野生动物被“请”上了酒桌,如穿山甲、眼镜蛇、虎纹蛙……人类用巨大的胃口吞噬着自然界亿万年造就的生命；一棵花了上百年苦心生成的大树，顷刻间轰然倒地，变成了几千张雪白可人的贺卡，在我们写上美丽心情与祝福的时候，成片成片的大树正在倒下……

三、阅读下面的短文，回答问题。

能给予就不贫穷

⑴教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。

⑵一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸上画着一双鞋，看得出纸是自己剪的-—周边很粗糙;图是自己画的-—图形很不规则；颜色是自己涂的——花花绿绿的。

⑶老师能穿这么花的鞋吗？

⑷上面歪歪扭扭地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩这个班级他刚接手,一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就是十天.

⑸他把“鞋认真地收起来,“礼轻情义重啊！

⑹节日很快就过去了。一天他在批改作文的时候,看到了这个女孩写的一段话:“别人都穿着皮鞋,老师穿的是布鞋,老师肯定很穷。我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿,是画在纸上的,我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的.”

⑺这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是,她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？

⑻他想问问她。

⑼这是一个很明净的女孩