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太湖县2023-2024学年度第一学期期末教学质量监测
七年级语文试题
温馨提示:
1.1505150
你现在拿到的试卷满分为分(其中卷面书写占分),相信你一定能在分钟内完成
所有答题。
2.答题过程中,你可以随时使用你所带的《新华字典》。
3.“”“”“”“”
试卷包括试题卷和答题卷两部分,请务必在答题卷上答题,在试题卷上答题是无效
的。
35
一、语文积累及综合运用。(分)
1.默写古诗文中的名句。
1
()小明与小宁正在分享自己的交友观,请你补全对话中引用的古诗文。
“①”
小明:如果时光倒流,我想与诗仙李白交朋友,我寄愁心与明月,,万千牵挂,情深义重;
“②”
我也想与乐观自信的刘禹锡交朋友,晴空一鹤排云上,,爱秋不悲秋,气势不凡。
小宁:我想与陆游交朋友,“③,④”,他借此表达了自己至死不忘为国戍守边关,强
烈的爱国之情令人敬重;我还想与孔子交朋友,“⑤,⑥”,他以此教育我们要学思结
合,满满的生活智慧值得学习。
2
()请默写出《次北固山下》一诗中的颔联和颈联。
,。
,。
2.阅读下面一段文字,按照要求回答问题。
轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收:解决散步时的分歧彰显中华
.
民族尊老爱幼的美德;tān__痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获着“好好儿活”的勇气;跟轻风流水
应和着的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年zhù__蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语
文的世界里,尽收眼底的有一片片天光云影,一股股清泉细流滋润心田……
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
分歧zhù蓄tān痪
.
(2)“”
语段中,词语收获的词性是,划波浪线句子运用了的修辞手法。
(3)文末画横线两句的句式不够协调,请调整后一句的语序,使它与前一句的句式一致,把调整后的句子写
出来。(可以增删一两个字词)
1
4)
名著阅读。(分
3“”“”
.《西游记》中紧箍儿咒是唐僧用来约束孙悟空的法宝,探究下表中唐僧三次念紧箍儿咒的不同原因,
分析孙悟空的成长与变化。
精读片段探究原因分析人物
唐僧从①处得到
①他口里虽然答应,心上还怀不善,把那针儿幌
紧箍,骗孙悟空戴上。孙
一幌,碗来粗细,望唐僧就欲下手,慌得长老口中又
悟空疼痛难忍,盛怒之
念了两三遍,这猴子跌倒在地,丢了铁棒,不能举手
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