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项目建设目标范文四篇

【篇一】项目建设目标

设备安装过程的信息收集一般分为安装承包商选择时期、安装前准备

期和安装实施期三个子过程。

安装承包商选择时期需要收集的信息包括与设备工程有关的各类前

期报告、设计图纸及概预算、审批报告等方面的信息；材料、设备、

工艺、质量要求等有关信息；设备工程项目所在地的材料、零部件、

设备、劳动力价格及水平；安装单位管理的情况，包括技术水平、质

量保证体系、安装质量、设备等；工程适用的规范、规程、标准；工

程所在地招投标方面的有关法规、规定，本工程适用的合同范本；本

工程采用的新技术、新设备、新材料、新工艺等。

安装前准备期需要收集安装工程的图纸和文件，承包商和分包商的单

位信息、承包商人员组成和人员基本情况，进场设备的规格型号、保

修记录，承包商质量保证体系及安装调试方案和安装进度计划，进场

材料；安全措施，数据和信息管理制度，检测和检验、试验程序和设

备；安装所需条件的准备情况，安装图纸的会审和交底记录；安装前

设备制造商的技术交底；开工前的监理交底记录，承包商提交的开工

报告及实际准备情况；工程需遵循的相关法律、法规和规范、规程，

有关质量检验、控制的技术法规和质量验收标准等。

安装实施期需收集的信息包括承包商人员、设备及水、电、气等的动

态信息；安装施工期气象的短中长期趋势；各种原材料、半成品、成

品、构配件等工程物资的进场、加工、保管、使用等信息；承包商的

管理程序；质量、进度、投资的事前、事中、事后控制措施；数据采

集来源及采集、处理、存储、传递方式；工序间交接制度；事故处理

制度；安装过程设计及技术方案执行的情况；安装现场文明施工及安

全措施等；安装过程中需要执行的国家和地方规范、规程、标准；安

装合同执行情况；安装过程中发生的工程数据；材料检验、试验的信

息等。

一、建设工程项目管理的内涵

建设工程项目管理的内涵是：自项目开始至项目完成，通过项目策划

和项目控制，以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。

（1）“自项目开始至项目完成”指的是项目的实施阶段；

（2）“项目策划”指的是目标控制前的一系列筹划和准备工作；

（3）“费用目标”对业主而言是投资目标，对施工方而言是成本目标。

（4）建设工程项目管理的核心任务：目标控制。（没有明确目标的项

目不是项目管理的对象）。

二、建设工程项目管理的类型

由于业主方是建设工程项目实施过程中的总集成者、总组织者，因此

业主方的项目管理往往是该项目的项目管理的核心。

三、项目总承包方的管理工作涉及：

（1）项目设计安全管理；

（2）项目采购管理；

（3）项目施工管理；

（4）项目试运行管理和项目收尾。

四、施工方项目管理的目标和任务（掌握）

1.采用施工总承包或施工总承包管理模式时，施工总承包方或施工总

承包管理方必须按工程合同规定的工期目标和质量目标完成建设任

务。

2.施工总承包方或施工总承包管理方的成本目标是由施工企业根据

其生产和经营的情况自行确定的。

3.分包方则必须按工程分包合同规定的工期目标和质量目标完成建

设任务，分包方的成本目标是该施工企业内部自行确定的。

4.当采用指定分包商时，不论指定分包商与施工总承包方，或与施工

总承包管理方，或与业主方签订合同，由于指定分包商合同在签约前

必须得到施工总承包方或施工总承包管理方的认可，因此，施工总承

包方或施工总承包管理方应对合同规定的工期目标和质量目标负责。

【篇二】项目建设目标

1.建设目标：

随着软件产业的高速发展，软件工程专业的学科知识结构变化极为迅

速，在教学中所涉及的相关技术和应采取的实验方法也在快速变革之

中。尽管本实验中心已具备了较强的工作基础，然而面对当前不断更

新的技术环境和产业环境，中心在教学体系、教学方法、实验设备、

教学环境等方面仍然存在进一步完善的空间。

软件工程实验教学中心将紧密依托南京大学在计算等相关学科方面

的整体优势，提出并遵循软件工程学科领域的“卓越工程师教育培养

计划”培养标准，将工程化教学和职业素质培养作为人才培养的核心

任务之一，以软件工程方法为指导，系统设置验证性试验、设计性实

验、实训、实习等阶段。以基础实验室和专业实验室全面覆盖实验项

目，支持验证性试验和设计性实验；以实训基地真实模拟企业工程环

境，支持校内实训和企业实训；以工程实践教育中心创建并监管实习

环境，支持学生广泛展开企业实习。从而全面提高学生的工程化实践

能力，培养一批理论基础扎实，工程能力全面、掌握软件工程学科特

点和发展趋势、富有开