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处置应急预案

处置应急预案（精选3篇）

处置应急预案篇1

为提高我校防控新冠肺炎的能力和水平，应对学校开学期间以及

学生在校期间严峻复杂的防控形势，有效防范疫情在学校的暴发，保

障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序。

特制定本应急处置预案。

一、适用范围

本预案适用于泗州学校全体师生(含外聘人员)

二、指导思想

坚持“外防输入、内防扩散”的工作方针，以普及新冠肺炎防治

知识，切实提高广大师生员工的自我防护意识为中心，以期“早发现、

早报告、早隔离、早治疗”，确保校园内不发生新冠肺炎疫情。

三、组织机构

1、工作领导小组

组长：徐华

副组长：李明

成员：张龙、韩丽、李勇、李宝俊、王瑞、张晓亮、张明亮、苏

清华、保安、全体班主任、宿舍值班人员

2、领导小组职责

全面负责疫情防控、日常管理及教育宣传工作，落实疫情应急处

置措施，协调有关部门解决在疫情防控应急处置工作中的具体问题，

组织开展疫情防控、应急处置、指导检查，做好与教育行政部门和当

地卫生健康部门的联络与沟通，配合当地卫生健康部门做好相关工作。

四、疫情报告人

校长是学校疫情报告第一责任人，学部主任是学部疫情报告第一

责任人，各班班主任、任课教师为班级的疫情报告责任人，在校学生

为义务报告人。

五、疫情报告

(一)学生

1、学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症

状，应立即报告。

2、学生在校内出现上述症状，应及时向班主任或任课教师报告，

听从教师安排，不能隐瞒病情。

3、学生在家中出现上述症状，应及时就诊，学生家长应将病情

告知班主任，班主任按照程序逐级上报。

(二)班主任或任课教师

班主任或任课教师发现有发热、乏力、干咳等可疑症状的学生，

或接到学生的报告后第一时间报告学校疫情报告人。

(三)学校疫情报告人

疫情报告人每天向上一级领导报告。没有疫情也要实行“日报告、

零报告”。

六、应急处置

校内一旦发现师生员工有发热、干咳等异常情况，应立即向学校

疫情防控工作领导小组报告，学校及时启动应急处置预案。

1、早发现

开学后，对学生实行晨检、午检、晚检，一日三次检测体温，由

班主任负责;对教师的检测由值班人员负责，后勤人员由总务处负责

检测与登记。

检测体温时：36.9℃列为劝返人员;37℃37.2℃列为隔离、

上报人员;37.3℃及以上列为上报人员。

2、早报告

对学生检测体温的教师和值班人员一经发现上述三类人员，第一

时间报校长;如有第二类、三类情况立即启动《学校疫情防控应急处

置预案》，并第一时间上报教体局和卫生健康部门。

3、早隔离

总务处安排一个房间作为临时隔离观察场所。隔离观察场所远离

教学区、生活区。配备相应的体温计、口罩、手套、信息登记表等防

控物资和人员，隔离室提前进行消毒杀菌。疫情发生后，立即将要隔

离人员带入隔离室，并配备人员监护，与家长联系，做好家长的思想

工作。

4、早治疗

若是诊断为疑似或确诊的，学校立即报告疾控中心，并带学生到

指定的发热门诊就医。配合相关部门排查其密切接触者，按照相关规

定，实施集中隔离、居家医学观察或居家自行隔离等隔离措施。学校

在疾控部门指导下开展环境消毒，根据疫情防控需要，一切听从上级

指示，认真落实防控工作。

七、响应结束

所有隔离人员满规定期限且未发生疑似或确诊病例的，上级部门

对疫情进行评估，根据专家意见，由学校疫情防控工作领导小组结束

应急响应。

八、工作要求

1、切实提高政治站位，增强政治意识，责任意识，正确应对;

2、切实进入工作状态，加强工作落实，落实责任，迅速行动;

3、切实加强工作纪律，强化责任担当，统一指挥，统一行动。

处置应急预案篇2

为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事

件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身心健

康和生命安全，确保教育教学工作的正常开展，____幼儿园结合自身

实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事

件应急条例》等法律法规的有关条款，特制定出本应急预案