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初中生物七年级全册知识点归纳

初中生物七年级全册知识点归纳

初中生物基本属于小学自然的科学的延伸和拓展，七年级学生接

触的生物知识都比较好理解的，但要十分重视，因为这个阶段是打好

基础的最佳时期。下面是店铺为大家整理的初中七年级生物必备的知

识点，希望对大家有用!

七年级生物知识

生物和细胞

1、显微镜的结构：课本P36

光线经过显微镜的路线：

最早发现光学显微镜的是英国的科学家罗伯特.虎克。电子显微镜

是利用高速运动的电子束代替光学显微镜的光线观察物体的细微结构

的。

2、显微镜的使用注意事项

a.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?

避免物镜与玻片标本相撞，防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头。

b.在目镜内看到的物像是倒像。

c.显微镜的放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积

d.如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应

该往哪移。

3、用显微镜进行观察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片标

本有以下三种：切片、涂片、装片。

4、临时装片制作过程：“擦”、“滴”、“取”、“展”、

“盖”、“染”、“吸”

注意：a.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时滴清水;人的口腔上

皮细胞临时装片时滴生理盐水，为了避免细胞吸水膨胀。

b.染色时用稀碘液。

c.显微镜视野中出现了一个污点，怎样判断这个污点的位置?

先转动目镜，如果污点跟着转动，该污点在目镜上;如果污点不跟

着转动，再移动玻片标本上，如果污点跟着转动，该污点在玻片标本

上;如果转动目镜和玻片标本污点都不跟着转动，则污点在物镜上。

d、用显微镜观察，细胞和气泡的区别：气泡边缘是粗黑的，中间

没有细胞核，用镊子轻压盖玻片气泡会变形。

5、动物细胞与植物细胞结构的区别：

都有细胞膜、细胞质和细胞核，都有线粒体。

植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。

6、细胞的生活需要物质、能量和信息

7、细胞中的物质有：有机物(糖类、脂类、蛋白质和核酸)和无机

物(水、无机盐、氧等)

8、一般细胞中的带酸味和带甜味的物质存在于细胞的液泡中的细

胞液

9、细胞膜控制物质的进出(保护和选择透过性)

10、细胞质中有能量转换器：(线粒体和叶绿体)

叶绿体：进行光合作用，把光能转换为化学能贮存在有机物中。

将二氧化碳和水生成有机物，并释放氧气。

线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。

把贮存在有机物中的化学能释放出来供动、植物生活所需。

11、细胞核是遗传信息库：染色体是由DNA和蛋白质组成的。在

染色体上有遗传效应的DNA片段叫做基因。遗传信息的载体是DNA

的有机物。

多莉羊的例子p55，57页1题

12、植物体由小长大的原因是：细胞的生长和细胞的分裂。

13、染色体在细胞分裂过程中，先复制加倍在平均分配在两个细

胞中。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。

14、新生命的开端受精卵。

15、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使

其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞

群叫做组织。

16、动物体的基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔

组织。

17、植物体的基本组织：保护组织、分生组织、营养组织、输导

组织。

七年级下册生物知识点

传染病及人体免疫

1、病原体——能引起人或动物患病的生物，如细菌、病毒和寄生

虫等

2、传染病——由病原体引起的，能在人与人间或人与动物间传播

的疾病.

3、特点——传染性和流传性

4、传染病流行的基本环节

1)、传染源——能够散播病原体的人或动物，可是患者也可是携

带者

2)、传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，

可为空气传播、饮食传播生物媒介传播等。

3)、易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群

四、传染病的预防措施：如果控制传染病流行的三个基本环节中，缺

少了其中任何一个环节，传染病就不能流行了，所以预防措施如下：

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