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神奇的茶教案5篇
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神奇的茶教案5篇
教案在写作中教师需要与同事进行交流和讨论,分享教学经验和
教学资源,促进共同成长,教案的设计应该能够充分考虑到学生的学
习差异,下面是本店铺为您分享的神奇的茶教案5篇,感谢您的参阅。
神奇的茶教案篇1
目标:
初步认识常用的中草药,知道它们可以治病强身健体。
感受中国传统中医文化的神奇。
准备:
知识经验准备:幼儿已经认识了一些常见的植物
材料准备:中草药图片
重点:在植物中对中草药进行分类
过程
情境表演医院――教师饰病人因咳嗽去看病,病人不能吃西药所
以幼儿饰医生开了一贴中草药川贝止咳露,病人吃后好多了。
――小朋友,你们知道医生给我开的是什么?
感知了解
――多亏医生给我开了中草药治好了我的病。今天还来了许多中
草药朋友,大家用自己的好办法也去认识认识它们吗?
讨论讲述
――谁能告诉大家你认识哪些中草药朋友?(幼儿讲述,教师出
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示图片或实物)。
――你是怎么知道的?它有什么神奇的作用呢?(幼儿讨论,讲
述)
――还有一些中草药我还不认识,它们又是谁?(教师出示幼儿
没有讲到的,如金银花、天麻等)。
――原来,灵芝、人参、川贝、金银花等等这些神奇的中草药有
的可以治病,有的可以滋补身体,用处真不小!
释疑延伸
――这么有趣的中草药,大家还
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