部编版小学道德与法制1.感受生活中的法律 第二课时 教案.pdf

【人教统编版（部编版）】小学6年级上册【道德与法制）】

统编版道德与法治六年级上册1感受生活中的法律第二课时教学设计

课题感受生活中的法律第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六上

1.情感、态度与价值观目标：培养法律认同感，培养法律意识。

2.能力目标：能够使用法律常识规范自己的行为，能够简单区分各种行为对应的

学习

法律。

目标

3.知识目标：认识到生活时时处处有法律了，我们是生活在法治社会中的，认识

了解民法、刑法和行政法。

重点认识到生活时时处处有法律了，我们是生活在法治社会中的。

难点认识了解民法、刑法和行政法。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

1.观看视频。

导入新课2.小组讨论：

视频中，扬子和宣爷爷用什么保护了自身

的权益？

日常生活中，你遇到了类似的事情应该怎

么做？

3、知识拓展观看视频观看视频，提出

《消费者权益保护法》通过规范经营者应小组讨论问题，导入新

对维护消费者权益承担何种义务，特别是要规课。

范经营者与消费者的交易行为，即必须遵循自

愿、平等、公平、诚实信用的原则，对社会经

济秩序产生重要的维护作用。

一、生活与法律

1、采访家人或亲戚，了解他们的工作和生活中都涉

及哪些法律。

2、生活与法律息息相关

以上图片与哪些法律有关？

讲授新课你还知道哪些与我们生活密切相关的法

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律呢？

3、生活中的法律观看图片了解生活中常

（1）《未成年人保护法》思考问题见的法律，知

（2）《预防未成年人犯罪法》道处处都有法

（3）《食品安全法》律的身影

（4）《消费者权益保护法》

（5）《婚姻法》

4、小贴士

法律调整社会关系，保护合法益，维护公

共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家

庭生活，处处都有法律的身影。

二、刑法

1、观看图片，图中人物都犯了什么法？分别是哪项

罪名？

2、阅读角

我国西汉史学家司马迁的《史记》记载：

刘邦反抗秦的暴政，率军攻入咸阳后，首先“与看图回答了解刑法，知道

父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”。问题哪些行为是触犯

这句话的意思是：刘邦与大家约法三章，禁止了刑法，提高法

杀人、伤害和盗窃，否则要严厉惩罚。杀人者