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八年级上册北师大版生物答案解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大版八年级上册生物教材，第三章

“植物的生长和发育”，第一节“细胞分裂与组织形成”。本节内容

主要介绍了细胞分裂的过程、组织的概念及其分类。

二、教学目标

1.理解细胞分裂的过程，掌握细胞分裂中染色体的变化。

2.了解不同种类的植物组织及其功能。

3.培养学生的观察能力和思考能力，提高学生对生物现象的探究

兴趣。

三、教学难点与重点

重点：细胞分裂的过程，植物组织的分类和功能。

难点：细胞分裂中染色体的变化，不同组织之间的相互关系。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备，细胞分裂过程的动画演示。

2.学具：学生实验手册，植物组织切片，显微镜。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察周围的植物，思考植物的生长和发

育过程。

2.知识讲解：通过多媒体动画演示细胞分裂的过程，详细讲解细

胞分裂的各个阶段，重点解释染色体的变化。

3.课堂讨论：引导学生探讨不同种类的植物组织及其功能，如保

护组织、营养组织、输导组织等。

4.随堂练习：让学生根据所学内容，完成实验手册上的相关练习

题。

5.小组实验：学生分组观察植物组织切片，使用显微镜观察并识

别不同类型的植物组织。

六、板书设计

板书植物的生长和发育——细胞分裂与组织形成

板书内容：

1.细胞分裂过程：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂

2.植物组织分类：保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、

机械组织

3.组织功能：保护、营养、输导、分生、支持

七、作业设计

1.作业题目：

（1）细胞分裂的三个阶段分别是什么？

（2）请描述细胞分裂过程中染色体的变化。

（3）列举三种植物组织及其功能。

2.答案：

（1）细胞分裂的三个阶段：有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝

分裂后期。

（2）染色体的变化：在有丝分裂前期，染色体复制；有丝分裂中

期，染色体均匀分配到两个子细胞中；有丝分裂后期，染色体数目加

倍。

（3）三种植物组织及其功能：保护组织（如表皮细胞，保护内部

组织）、营养组织（如叶肉细胞，储存和运输养分）、输导组织（如

木质部细胞，运输水分和养分）。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入，激发了学生的学习兴趣。多媒体动画

演示细胞分裂过程，使抽象的知识具体化，有助于学生理解。课堂讨

论和小组实验培养了学生的观察能力和合作精神。课后作业的设置，

有助于巩固所学知识，提高学生的思考能力。

拓展延伸：让学生进一步探究植物生长发育的其他方面，如细胞

分化、植物激素的作用等。

重点和难点解析

一、教学内容重点细节

本节课的教学内容重点包括细胞分裂的过程和植物组织的分类及

其功能。在细胞分裂的过程中，染色体的变化是教学的难点。植物组

织的分类和功能则是学生需要理解和掌握的重点内容。

二、教学难点重点细节

1.细胞分裂过程的细节：细胞分裂包括有丝分裂前期、有丝分裂

中期和有丝分裂后期。在有丝分裂前期，染色体复制；有丝分裂中期，

染色体均匀分配到两个子细胞中；有丝分裂后期，染色体数目加倍。

2.染色体的变化细节：染色体在细胞分裂过程中的变化是学生理

解的重点和难点。在有丝分裂前期，染色体复制，形成姐妹染色单体；

有丝分裂中期，染色体均匀分配到两个子细胞中；有丝分裂后期，姐

妹染色单体分离，形成独立的染色体。

3.植物组织分类和功能的细节：植物组织包括保护组织、营养组

织、输导组织、分生组织、机械组织等。保护组织如表皮细胞，起到

保护内部组织的作用；营养组织如叶肉细胞，储存和运输养分；输导

组织如木质部细胞，运输水分和养分；分生组织如根尖细胞，进行细

胞分裂和生长；机械组织如木质部细胞，提供植物的支持和机械强度。

三、重点难点解析补充和说明

1.细胞分裂过程的解析：细胞分裂是生物体生长和发育的基础过

程之一。通过细胞分裂，一个细胞可以分裂成两个细胞，使得生物体

的细胞数目增加，体积增大。在有丝分裂过程中，染色体的变化是关

键步骤。在有丝分裂前期，染色体复制