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舞蹈系学期工作计划5篇

舞蹈系学期工作计划5篇

舞蹈系学期工作计划篇1

一、目的

1、学生通过在培训班的一周一训练的学习课程，使学生用

一种最短的时间记住所学的小组合，提高舞蹈素养、提高综合性

的艺术素质。

2、这学期的任务是，让学生学会并且掌握舞蹈的基本技巧

和考级的部分组合。

二、教学内容

在冬季来临，学生在上舞蹈课的时候，必须先让学生的身体

预热，如：高抬腿、蹦跳等等

1、基本功训练;

一级的学生可以让他们简单的掌握舞蹈最初级的知识，组要

是练习他们身体协调能力，在基本功训练中可开展一下，跪下手

扶屁股下腰、横叉

四级的学生在舞蹈基本功训练中就要注重学生的形体方面

了，在横、竖叉都可以的下，腰部训练就要强化些了，下腰、撒

手控腰、甩腰抓脚是重要的一部分了，在反应快和掌握好的学生

可以在开一下五级学生的知识。

五级的学生要比四级的学生思维方面更接受的快些，基本功

技巧方面要学的比较多些，这学期要开展前卷腰、后卷腰，在训

练的时候必须要注意学生的规范性，安全性。

2、考级内容

一级内容

(北舞)1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前

压腿、8脚位、

(舞鞋)

四级内容

(北舞)1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前抬腿、9前

踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳

(舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8积木乐园

五级内容

(北舞)1双手位、3勾绷脚、4小弹腿、6后弯腰、9后踢

腿、11脚位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪

(舞鞋)1我和小鸟来唱歌、3花摇篮、5火鸡、7西班牙蝴蝶

考级完成步骤

一级

每节课完成两个组合(北舞、舞鞋各一个)

四级

每节课完成两个半组合，(北舞、舞鞋各一个在学完两个组

合的时候，开始引入北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组

合的基本动作，这样以便下节课的学习)

五级

每节课完成两个半或三个组合，(北舞、舞鞋各一个在学完

两个组合的时候，开始引人北舞的下个组合，这个组合可以先学

一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习)

舞蹈系学期工作计划篇2

一、指导思想：

为丰富学生的课余生活，培养学生对舞蹈学习的兴趣，为舞

蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到

学习舞蹈的步要求，具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生

掌握较普通的舞知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，使学生具

有审美能力和鉴赏美的能力，为各种活动的参与做好充分的准备。

二、情况分析：

在全面提高小学生的综合素质的同时，为促进学校艺术教育

的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣班的计划。准备把本次舞蹈

兴趣班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于舞蹈基本功，

协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积

极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这

便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教

学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习

的能力。

三、活动目的：

1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音

乐、节奏等的感知更敏锐。

2、学习成套的舞蹈基本动作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、

腿软开度的训练方法;

3、学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现

力.

4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。

5、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。

6、通过舞蹈训练，培养学生积极向上的心理素质和意志品

质。

四、活动内容：

1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把

下的练习，知道基本的手位，脚位。

2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、

地面压腿、下腰、头勾脚。

3、把杆练习：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、

后踢腿、踢腿。

4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个

别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本