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教师师德考核个人总结精选15篇

教师师德考核个人总结1

俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础。如果没有良好的初始启

蒙教育，就会影响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。而

师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此，我决

心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为

自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来总结

自己的各项工作。

一、政治思想方面，

本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习关于“八荣八耻”的论

述，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，

忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能

力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时

积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。

二、德育工作

教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大

的、神圣的。在教学工作或生活中，我了解学生，包括对学生的身体状况、家庭

情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻

了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了

解他们的基本情况。

我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要

爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。尊

重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚

和天真；信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、

不放任。作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到

更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引

领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正

在提高。

三、教育教学

在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，

严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，

为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性

的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、

融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和

开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展

的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科

特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，

努力提高教育教学质量。

总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树

形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学

习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的

人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。

一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”

教师师德考核个人总结2

为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、

悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据上级主管教育部门文件精神，本着公平、

公正、公开的原则，并结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，于11月11

日圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下：

一、宣传学习工作。

组织教师学习了《教师职业道德考核办法》，要求教师对照自己的工作与表

现，深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心，考核内容和考核方法人人皆知，

还组织教师认真学习有关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间和步骤。

二、成立师德考核领导小组

三、组织考核

1、学生评价。每班下发10张评价表，要求学生对自己的任课教师逐条作出

评价。高年级学生自己独立完成对教师的评价，准许低年级学生将表格带回家同

监护人共同完成，收集整理后，作为考核的

参考资料。

2、家长评价。每班下发10张评价表，要求学生家长对孩子的任课教师逐条

作出评价。

3、教师互评。每位教师对本办公室全体教师进行评分，要求做到严肃、认

真、客观、公正，不