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阅读之星事迹材料10篇

阅读之星事迹材料10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，

事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面

材料。一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是小编为大家收集的阅读之星事迹材

料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

阅读之星事迹材料1

曲怀月同学是我校八年级的学生，她热情诚实，有爱心。是老师的得力助

手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体

老师和同学的认可。特别是在读书活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典

范。

曲怀月同学酷爱读书。无论是童话故事、历史读本、自然科学，她都读的

津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，也提高了她的写作水平。生活中，她读

的书琳琅满目。比如说《意林》、《水浒传》、《繁星春水》、《伊索寓言》、

《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《中华魂》、《理想点亮人生》、《中

华美德颂》等等。

她说阅读能够积累大量的知识，提升理解的能力。她相信培根先生说过：

“知识就是力量。”这句话不错，多读书可以增长课外知识，可以激励着她不断

地前进，不断地成长。从书中，往往可以发现她自己身上的不足之处，使她不断

地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，她说书是我们的良师益友。因此她在

读《钢铁是怎样炼成的》这本书时，说：“我从拿到那本书时就不想把它放下，

我一直陪着保尔成长，好想我也回到那个激情的年代，我也变成一个钢铁战士，

后来我又仔细的阅读了几遍这本书，每读一次我又有了新的感悟。”她还说过读

书能够帮助她理解课文，提高语言感悟能力，而且课外阅读上的一些好词好句，

在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。多读

书，可以让自己变聪明，变得有智慧去

阅读之星事迹材料2

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我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有许

多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。

我出生于一个教师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师，家中

也收藏了很多图书。看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。当爷爷告诉我，读

了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，我自然而然地对读书产生了极大的

兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗口。

就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结识了那么多可爱的

小生灵：有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……

我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼来了》的故事中懂得了诚实，

从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了

勤奋。

随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里、椅子

上到处都摆满了许多书。课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，

默默阅读的身影。每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游

着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。小学五年的时间里，我根据老师和

父母的推荐阅读了大量的书籍。几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》

《三国演义》和《西游记》。除名著以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科

普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。《少年科学博览》《神秘的太空，

勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了

我的想象力；《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理；

《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。

书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习

道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全

级名列前茅，每学期均被评为校级“三好学生”“阅读之星”和“优秀少先队员”。

在“三礼”教育活动中被评为“文明礼仪示范生”和“校园礼仪小标兵”。

书香伴我成长，培养了我丰富的兴趣爱好。在学校异彩纷呈的文艺汇演和

各种主题教育活动中，经常会看到我主持节目的风采；在学校的“红领巾小广播”

中，总能听到我的声音；在学校少先队仪仗队的表演中，总是可以看到我飒爽的

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英姿，听到我嘹亮的号声。我历次参加学