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新课导入;探问人生目标;学习目标;自主学习;;;;思考探讨:你如何理解鲁迅的这句话?
;;议题小结;樊锦诗的父亲对中国传统文化艺术颇感兴趣,小小年纪的她受其影响,爱好也非常广泛,格外喜欢历史。
读中学时,她经常去博物馆看展,知道很多精美的文物都是经过考古发掘才出土的,所以对考古充满了美好的遐想。
不经意间,她在课本上又读到一篇关于莫高窟的课文,字里行间尽是惊艳。自此,她再也没有忘掉辉煌灿烂的莫高窟。
填报高考志愿时,她毫不犹豫地写上北京大学历史学系。按照规定,入学不久要分专业,她直接选了梦寐以求的考古专业。;;;;1964年,樊锦诗在敦煌;为什么愿意留下来?这是许多莫高窟人经常被问的问题。我想除了这些洞窟实在吸引人,还因为我们的国家,我们的文明实在需要。我们守护的不仅是文物,更是一个国家、一个民族的文明和根脉。;樊锦诗一直在思考,敦煌壁画这彩塑的辉煌如何才能永久留给后人。她利用数字化技术,带着团队为莫高窟的每一个洞窟、每一幅壁画、每一尊彩塑建立数字档案,利用数字技术让莫高窟“活”下去。经过十多年努力,“数字敦煌”2016年正式上线,全球网友能免费观览莫高窟30个经典洞窟的高清数字化内容及全景漫游。;;相关链接;议题小结;现在接力棒交到了我们手里,请你结合所学综合分析后,郑重写下你的人生目标并分享。;;
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