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《遇见小“莓”好》幼儿园汇报人：XXX

01幼儿园概况目录02课程与教学03环境与设施04家园共育05招生与报名06特色与荣誉

幼儿园概况PARTONE

园所基本信息《遇见小“莓”好》幼儿园位于市中心，交通便利，周边环境安全，方便家长接送。地理位置幼儿园配备了先进的教学设施和安全的游乐设备，为孩子们提供了一个舒适和富有启发性的学习环境。设施设备本园拥有一支经验丰富的教师团队，他们具备专业的教育背景和爱心，致力于幼儿的全面发展。师资力量010203

办园理念与特色艺术与创意活动自然教育融入课程幼儿园将自然教育融入日常教学，鼓励孩子们亲近自然，培养环保意识。通过绘画、音乐和手工等艺术活动，激发孩子们的创造力和想象力。双语教学环境提供英语和汉语双语教学，为孩子们创造良好的语言学习环境，培养国际视野。

师资力量介绍教师资质我们的教师团队由具备专业资格认证的教师组成，他们经验丰富，充满爱心。教师培训定期组织教师参加国内外教育培训，不断提升教学方法和儿童心理学知识。师生比例保持较低的师生比例，确保每位孩子都能得到个性化的关注和指导。

课程与教学PARTTWO

课程设置概览孩子们在自然环境中学习，如观察植物生长，培养对自然的好奇心和探索精神。户外探索活动通过唱歌、跳舞等活动，孩子们学习节奏感和身体协调性，同时培养音乐素养。音乐与舞蹈教学通过绘画、剪纸、泥塑等艺术形式，激发孩子们的创造力和审美能力。艺术与手工课程

教学方法与手段利用各种水果进行感官探索，如触摸、品尝和闻味，增强孩子们对自然世界的认识。通过角色扮演和游戏，孩子们在互动中学习语言和社交技能，如“水果市场”模拟游戏。通过讲述与小“莓”相关的故事，激发孩子们的想象力和语言表达能力，如“小草莓的冒险”。互动式学习感官体验教学孩子们通过绘画、手工制作等艺术形式表达对小“莓”的理解，如制作草莓主题的手工艺品。故事讲述法艺术创作活动

特色活动展示艺术创作工坊户外探索之旅0103孩子们通过绘画、手工制作等形式，自由表达自己的想法和情感，激发创造力和想象力。孩子们在老师的带领下，走进自然，通过观察植物、昆虫等活动，培养探索精神和环保意识。02家长与孩子一起动手制作小点心，增进亲子关系，同时学习基本的烘焙技能和食品安全知识。亲子烘焙课

环境与设施PARTTHREE

校园环境布局01幼儿园设有沙坑、滑梯等户外设施，鼓励孩子们在自然环境中进行探索和游戏。户外活动区设计02布置了温馨的阅读角落，配备丰富的图书和舒适的阅读椅，激发孩子们的阅读兴趣。阅读与学习角03设有专门的艺术区，配备画笔、颜料等材料，让孩子们自由发挥创造力，进行艺术创作。艺术创作空间

教学设施配备幼儿园教室配备互动式白板，便于教师展示教学内容，提高孩子们的学习兴趣。互动式白板01设置科学探索角，配备显微镜、自然标本等，激发孩子们的好奇心和探索欲。科学探索角02设立艺术创作区，提供各种绘画和手工材料，鼓励孩子们自由表达和创造。艺术创作区03

安全保障措施幼儿园设有明显的紧急疏散指示标志和通道，确保在紧急情况下迅速安全地疏散孩子们。紧急疏散通道安装全方位监控摄像头，实时监控园内活动，确保孩子们的安全和行为规范。安全监控系统定期进行消防、地震等安全演练，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。定期安全演练

家园共育PARTFOUR

家长参与机制幼儿园设立家长志愿者计划，鼓励家长参与日常教学活动，如故事会、户外教学等。家长志愿者计划01定期举行家长会议，讨论孩子的发展情况和教育问题，促进家园之间的沟通与合作。家长会议定期举行02组织家长教育工作坊，提供育儿知识和技能的培训，帮助家长更好地支持孩子的成长。家长教育工作坊03

家庭教育指导设立每日亲子阅读时间，增进家长与孩子间的互动，培养孩子的阅读兴趣和习惯。亲子阅读时间定期组织家庭游戏活动，通过游戏促进家庭成员间的沟通，同时锻炼孩子的社交技能。家庭游戏活动教育家长如何引导孩子正确表达和管理情绪，帮助孩子建立积极的情绪调节机制。情绪管理教育

家园互动活动01幼儿园定期举办亲子阅读活动，鼓励家长与孩子共读，增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣。02组织家庭手工艺项目，让家长和孩子一起动手制作小物件，如手工贺卡或小饰品，促进家庭成员间的合作与创意表达。03安排户外探索活动，如自然观察、寻宝游戏等，让家庭成员共同参与，体验自然，增进家庭成员间的互动和沟通。亲子阅读时间家庭手工艺项目户外探索之旅

招生与报名PARTFIVE

招生对象与条件幼儿园主要招收3至6岁的儿童，确保孩子们在适宜的年龄接受早期教育。年龄要求01申请者需提供健康证明，确保孩子无重大疾病，能够适应幼儿园的集体生活。健康状况02招生时会考虑家庭背景，优先录取家庭环境稳定、父母支持孩子早期教育的家庭的孩子。家庭背景03

报名流程与要求提交