《Unit4VolunteerWorkGroupWork》作业设计方案-中职英语高教版21基础模块2.pdf

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《VolunteerWorkGroupWork》作业设计方案(第一课

时)

一、作业目标

本次作业旨在帮助学生通过小组活动形式,深入学习

“VolunteerWorkGroupWork”课程相关内容。目标是使学生能够

熟练掌握志愿者工作的基本英语表达,增强团队协作能力,并能

够运用所学知识进行简单的交流和讨论。

二、作业内容

1.预习阶段:学生需提前预习本单元的词汇和短语,包括志

愿者工作相关的常用英语表达,如“volunteerwork”,“community

service”等。

2.分组讨论:学生将被分为若干小组,每组4-5人。小组成

员需在教师的引导下,讨论一次志愿者活动的主题和具体计划,

包括活动目的、时间、地点、人员分工等。讨论过程中需使用英

语进行交流,并记录要点。

3.撰写计划书:每个小组需将讨论的成果整理成一份简洁明

了的志愿者活动计划书。计划书应包含活动名称、时间表、活动

流程、所需物资等详细信息。在撰写过程中,学生需注意英语表

达的准确性和流畅性。

4.小组展示:各小组需在下一课时进行计划书的展示和汇报。

学生需用英语清晰地表达计划书的内容,并回答教师和其他同学

的提问。

三、作业要求

1.预习要求:学生需认真预习相关词汇和短语,并做好笔记,

为小组讨论做好准备。

2.分组讨论要求:讨论过程中,学生应积极参与,大胆发言,

注意倾听他人意见,共同商讨活动计划。

3.计划书撰写要求:计划书应内容完整、结构清晰、语言流

畅。在撰写过程中,学生可适当使用所学英语表达和句型。

4.小组展示要求:展示过程中,学生应自信、大方地用英语

表达计划书内容,并能够回答他人的提问。展示结束后,小组成

员需进行自我评价和互评。

四、作业评价

教师将根据以下标准对本次作业进行评价:

1.预习效果:学生是否认真预习了相关词汇和短语,笔记是

否清晰。

2.小组讨论效果:学生是否积极参与讨论,能否有效沟通并

达成共识。

3.计划书质量:计划书内容是否完整、结构是否清晰、语言

表达是否流畅准确。

4.小组展示效果:学生是否能够自信、大方地用英语进行展

示和汇报,是否能够回答他人的提问。

五、作业反馈

教师将根据学生的作业情况给予及时的反馈和建议。对于表

现优秀的小组和个人,教师将给予表扬和鼓励;对于存在的问题

和不足,教师将提出具体的改进意见和建议,帮助学生更好地完

成后续的学习任务。同时,教师还将鼓励学生进行自我评价和互

评,以便更好地了解自己的学习情况和进步空间。

作业设计方案(第二课时)

一、作业目标

本课时作业设计旨在通过小组合作形式,使学生能够:

1.掌握与志愿者工作相关的英语词汇和句型;

2.练习用英语进行志愿者工作相关的交流和讨论;

3.培养学生的团队合作精神和社交能力。

二、作业内容

本课时作业内容主要包括以下几个方面:

1.词汇练习:学生需掌握与志愿者工作相关的词汇,包括志

愿者、活动组织、社区服务等词汇。为此,我们将提供一份词汇

表,学生需进行记忆并能够在小组内互相测试。

2.小组讨论:学生需以小组为单位,围绕“VolunteerWork”这

一主题进行讨论。讨论内容包括志愿者工作的意义、自己参与过

的志愿者活动、如何组织一次成功的志愿者活动等。小组需就讨

论内容形成一份简短的报告,并用英语进行汇报。

3.角色扮演:小组内成员需进行角色扮演,模拟志愿者活动

的组织和实施过程。每个成员需扮演不同的角色,如活动策划者、

志愿者招募者、活动执行者等。通过角色扮演,学生能够更好地

理解志愿者工作的实际运作。

4.制作海报:小组需制作一份与志愿者工作相关的海报。海

报内容应包括志愿者活动的宣传语、活动时间地点、活动目的等,

并附上英文说明。

三、作业要求

1.词汇练习:学生需在小组内互相测试词汇掌握情况,并确

保每位成员都能准确无误地掌握相关词汇。

2.小组讨论:讨论需积极、深入,每位成员都要发表自己的

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