部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》集体备课教案共2课时.pdf

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部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》集体备课

第(1)单

第(1.2)课时主备教师

课题(内

3.开满鲜花的小路课型新授

容)

1.认识中华文化的丰厚博大,吸收人类

优秀文化的营养,提高文化品位。

学段目标与内容2.培养热爱祖国语言文字的情感,发展

语言能力的同时发展思维能力。

3.学会运用多种阅读方法。

1.为学生创设有利于自主、合作、探究

学习的环境,引导学生掌握语文学习的方

法。

教学建议2.教学内容的整合,促进学生语文素养

课标分析的整体提高。

3.阅读教学注重培养学生感受、理解、

欣赏和评价的能力。

1.对于学生学习语文的日常表现,应以

表扬、鼓励等积极的评价为主,采用激励性

目标确定的的评语,从正面加以引导。

评价建议2.尊重学生个体差异,有利于每个学生

依据

的健康成长。

3.突出语文课程评价的整体性和综合

性。

《开满鲜花的小路》是一篇童话故事。讲的是鼹鼠先生本

想向松鼠太太请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么,可是却不

小心将它们漏在了路上。春天,通往松鼠太太家的路,成了一

教材分析

条开满鲜花的小路。原来,长颈鹿大叔寄来的小颗粒是花籽。

花籽,这是一份多么美好的礼物啊,他给大家带来了快乐与美

好。故事让人读来心中充满了温暖。

二年级的学生活泼好动,具有强烈的好奇心,求知欲。初

步具备了自我思考的能力,掌握了一定的猜想、推理、自主探

究的能力,能够利用已知技巧解决问题。即通过看看、画画、

学情分析

做做等方法表现所见所闻、所想所感的事物。本文人物关系较

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