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高一年级物理下册知识点梳理
1.高一年级物理下册知识点梳理篇一
1、参考系:运动是绝对的,静止是相对的。一个物体
是运动的还是静止的,都是相对于参考系在而言的。通常以
地面为参考系。
2、质点:
(1)定义:用来代替物体的有质量的点。质点是一种理
想化的模型,是科学的抽象。
(2)物体可看做质点的条件:研究物体的运动时,物体
的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成
质点,要具体问题具体分析。
(3)物体可被看做质点的几种情况:
①平动的物体通常可视为质点。
②有转动但相对平动而言可以忽略时,也可以把物体视
为质点。
③同一物体,有时可看成质点,有时不能.当物体本身
的大小对所研究问题的影响不能忽略时,不能把物体看做质
点,反之,则可以。
2.高一年级物理下册知识点梳理篇二
【自由落体运动的定义】
从静止出发,只在重力作用下而降落的运动模式,叫自
由落体运动。
自由落体运动是最典型的匀变速直线运动;是初速度为
零,加速度为g的匀加速直线运动。
地球表面附近的上空可看作是恒定的重力场。如不考虑
大气阻力,在该区域内的自由落体运动的方向是竖直向下的
(并非指向地心),加速度为重力加速度g的匀加速直线运动。
只有在赤道上或者两极上,自由落体运动的方向(也就
是重力的方向)才是指向地球中心的。
g≈9.8m/s(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比
平地小,方向竖直向下)。
【自由落体运动的基本公式】
(1)Vt=gt
(2)h=1/2gt
(3)Vt=2gh
这里的h与x同样都是指位移,一般在自由落体中用h
表示数值方向的位移量。
3.高一年级物理下册知识点梳理篇三
坐标系
1、坐标系物理意义:在参考系上建立适当的坐标系,
从而,定量地描述物体的位置及位置变化。
2、坐标系分类:
(1)一维坐标系(直线坐标系):适用于描述质点做直线
运动,研究沿一条直线运动的物体时,要沿着运动直线建立
直线坐标系,即以物体运动所沿的直线为x轴,在直线上规
定原点、正方向和单位长度。例如,汽车在平直公路上行驶,
其位置可用离车站(坐标原点)的距离(坐标)来确定。
(2)二维坐标系(平面直角坐标系)适用于质点在平面内
做曲线运动。例如,运动员推铅球以铅球离手时的位置为坐
标原点,沿铅球初速方向建立x轴,竖直向下建立y轴,铅
球的坐标为铅球离开手后的水平距离和竖直距离。
(3)三维坐标系(空间直角坐标系):适用于物体在三维
空间的运动。例如,篮球在空中的运动。
4.高一年级物理下册知识点梳理篇四
对牛顿第二定律的理解
牛顿第二定律寓意深刻,内涵丰富,应从如下几个方面:
同一性、瞬时性、矢量性、独立性、因果性、相对性等加深
对规律的理解。
(1)同一性:牛顿第二定律F合=ma;共涉及三个物理量,
这三个物理量是所属同一个物体的物理量,其中F合是质量
为m的物体受到的合力,a是该物体在这个合力作用下获得
的加速度。我们把物体获得的加速度和该物体所受合力的这
种对应关系叫做同一性。
(2)瞬时性:根据F合知,对质量一定的物体,当它所
受的合力增加时物体获得的加速度也随之增加,合力减小时
物体获得的加速度也随之减小,当合力等于零时,物体的加
速度也等于零;合力为恒定不变的力时,加速度也恒定不变。
物体的加速度与合力的这种一一对应的变化关系叫做瞬时
性。
(3)矢量性:由牛顿第二定律知加速度的方向总是跟物
体受到的合力方向相一致所以合力指向什么方向,加速度就
跟着指向什么方向。这也是牛顿第二定律瞬时性的表现,或
者说合力的方向就是加速度的方向。作用力F和加速度a是
两个方向相同的矢量。表达式F合=ma是一个矢量式。
(4)独立性:作用在物体上的每一个力都各自独立地产
生一个加速度,与物体受到的其他力无关。物体的实际加速
度是各个力产生的加速度的矢量和,也等于合力单独作用产
生的加速度。
(5)因果性:由F合
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