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高一年级物理下册知识点梳理

1.高一年级物理下册知识点梳理篇一

1、参考系:运动是绝对的,静止是相对的。一个物体

是运动的还是静止的,都是相对于参考系在而言的。通常以

地面为参考系。

2、质点:

(1)定义:用来代替物体的有质量的点。质点是一种理

想化的模型,是科学的抽象。

(2)物体可看做质点的条件:研究物体的运动时,物体

的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成

质点,要具体问题具体分析。

(3)物体可被看做质点的几种情况:

①平动的物体通常可视为质点。

②有转动但相对平动而言可以忽略时,也可以把物体视

为质点。

③同一物体,有时可看成质点,有时不能.当物体本身

的大小对所研究问题的影响不能忽略时,不能把物体看做质

点,反之,则可以。

2.高一年级物理下册知识点梳理篇二

【自由落体运动的定义】

从静止出发,只在重力作用下而降落的运动模式,叫自

由落体运动。

自由落体运动是最典型的匀变速直线运动;是初速度为

零,加速度为g的匀加速直线运动。

地球表面附近的上空可看作是恒定的重力场。如不考虑

大气阻力,在该区域内的自由落体运动的方向是竖直向下的

(并非指向地心),加速度为重力加速度g的匀加速直线运动。

只有在赤道上或者两极上,自由落体运动的方向(也就

是重力的方向)才是指向地球中心的。

g≈9.8m/s(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比

平地小,方向竖直向下)。

【自由落体运动的基本公式】

(1)Vt=gt

(2)h=1/2gt

(3)Vt=2gh

这里的h与x同样都是指位移,一般在自由落体中用h

表示数值方向的位移量。

3.高一年级物理下册知识点梳理篇三

坐标系

1、坐标系物理意义:在参考系上建立适当的坐标系,

从而,定量地描述物体的位置及位置变化。

2、坐标系分类:

(1)一维坐标系(直线坐标系):适用于描述质点做直线

运动,研究沿一条直线运动的物体时,要沿着运动直线建立

直线坐标系,即以物体运动所沿的直线为x轴,在直线上规

定原点、正方向和单位长度。例如,汽车在平直公路上行驶,

其位置可用离车站(坐标原点)的距离(坐标)来确定。

(2)二维坐标系(平面直角坐标系)适用于质点在平面内

做曲线运动。例如,运动员推铅球以铅球离手时的位置为坐

标原点,沿铅球初速方向建立x轴,竖直向下建立y轴,铅

球的坐标为铅球离开手后的水平距离和竖直距离。

(3)三维坐标系(空间直角坐标系):适用于物体在三维

空间的运动。例如,篮球在空中的运动。

4.高一年级物理下册知识点梳理篇四

对牛顿第二定律的理解

牛顿第二定律寓意深刻,内涵丰富,应从如下几个方面:

同一性、瞬时性、矢量性、独立性、因果性、相对性等加深

对规律的理解。

(1)同一性:牛顿第二定律F合=ma;共涉及三个物理量,

这三个物理量是所属同一个物体的物理量,其中F合是质量

为m的物体受到的合力,a是该物体在这个合力作用下获得

的加速度。我们把物体获得的加速度和该物体所受合力的这

种对应关系叫做同一性。

(2)瞬时性:根据F合知,对质量一定的物体,当它所

受的合力增加时物体获得的加速度也随之增加,合力减小时

物体获得的加速度也随之减小,当合力等于零时,物体的加

速度也等于零;合力为恒定不变的力时,加速度也恒定不变。

物体的加速度与合力的这种一一对应的变化关系叫做瞬时

性。

(3)矢量性:由牛顿第二定律知加速度的方向总是跟物

体受到的合力方向相一致所以合力指向什么方向,加速度就

跟着指向什么方向。这也是牛顿第二定律瞬时性的表现,或

者说合力的方向就是加速度的方向。作用力F和加速度a是

两个方向相同的矢量。表达式F合=ma是一个矢量式。

(4)独立性:作用在物体上的每一个力都各自独立地产

生一个加速度,与物体受到的其他力无关。物体的实际加速

度是各个力产生的加速度的矢量和,也等于合力单独作用产

生的加速度。

(5)因果性:由F合

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