高一下学期语文开学第一课.pptVIP

语文开学第一课快乐学习

本学期语文学什么，怎么学，有哪些要求总结上学期语文课堂情况及分析期末考成绩说说你对语文的意见和建议学习目标:

目标1：总结上学期情况1.课堂上开小差现象比较严重:睡觉打瞌睡（第一二节）、发呆看窗外、身在曹营心在汉（好像在听课但心思不在课堂上）、期末考复习阶段做其他科原因:外因:讲课有时会枯燥，尤其是讲解文言文时内因:1.对语文不感兴趣2.没有学习动力，学不学听不听都一样，追求及格万岁3.努力学了但效果不显著（学习方法不当）4.定力不足，容易被外界诱惑

90分以上7人：01沈濠锋、朱浩钧、曾振炬、刘洁惠02陈华鑫、徐畅、成永华0380分以上20人0460分-79分14人0560分以下1人06班平均分：80.02分07一班成绩统计：有待超越

段欣、周豫辉、孔浩彦、周志华、邓冠、1陈昊、李伟谊、黄一飞、米祖扬、关振杰、2黎炜健、黄志森、、李永康、莫洁萍、3郑永健、张子豪、赖宏、向钧靖、罗健恒480分以上23人580分以下8人6班平均分：87.04分（与前一名相差1分，与第一名相差10分）790分以上：二班成绩统计：高不成，低不就

缅怀过去，把握现在，展望未来。

第三课:巩乃斯的马借助对马的形象的描绘，表达了一种对不受羁绊的生命力与进取精神的向往与渴求第一课:介绍素有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”之美赞的黄山。徐迟的黄山记与平日所见的游记的构思不一样。第二课:充满诗意，风格清新流畅的亨利梭罗的散文随笔瓦尔登湖第一单元:游记（介绍景物）目标2：学什么

第二单元:科学小品（说明文）:了解说明手法第四课:说数运用各种手法说明事物“数”第五课:奇妙的低温世界“超”体现在哪里，有什么奇妙之处；运用多种说明方法，把深奥的科学道理通俗易懂地表述出来。第六课:寂静的春天引发了现代环保运动，运用做比较的手法揭示了本文的深刻主题，反映作者充满激情的人文思想。

第三单元:小说—小说三要素（人物、故事情节、环境）考查内容：1.了解故事大概内容2.分析人物形象，掌握刻画人物形象的方法3.理解小说的主旨第九课:祝福:“我的阿毛被狼叼走了”，通过祥林嫂的悲惨故事看尽人间冷暖第十课:贫穷与虚荣，围绕项链展开的一场人性的考验第十一课:微小说两篇了解微小说，会写微小说第十二课:孙犁荷花淀“用谈笑风生态度去描摹时代的风云变化”第十三课:王蒙春之声用放射性的心理结构和“意识流”的表现手法歌唱生活中的新转机

鉴赏诗歌掌握重点实词虚词，赏析作者的思想感情和写作意图诗歌:唐诗、宋词、元散曲诗文:第十五课：李白感叹：“蜀道之难，难于上青天”第十六课：江州司马白居易琵琶行慨叹：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”321456第四单元:古诗文

2个要求：1.课堂要求：积极配合老师，不捣乱课堂，努力认真听讲。2.作业要求：1）认真完成每一次作业。（罚:一次缺交，及时补回；两次缺交，说明原因；三次缺交，办公室完成；大于三次，抄写指定篇目。赏:所有作业、练习得到五个盖章，获得一次豁免权，10个两次，以此类推）2）作业本两个:一号本课内习题，二号本词语及默写笔记本一个，讲完一个单元收上来检查抄写本一个，两周检查一次，字数800字，题材不限

说说你对语文的意见或建议

当你快乐，你才有兴趣；当你有兴趣，才有动力；当你有动力，才学有所成！共勉：