专题二十+读后续写+课件-2025届高考英语二轮复习.pptxVIP

;;高频考点：

1.读后续写的评分标准

2.读后续写的知识积累

3.读后续写的写作技巧;;1.第七档（22~25分）

（1）创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高；

（2）使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解；

（3）自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。;2.第六档（18~21分）

（1）创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高；

（2）使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解；

（3）比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。;3.第五档（15~17分）

（1）创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关；

（2）使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误，但基本不影响理解；

（3）使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。;4.第四档（11~14分）

（1）创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关；

（2）使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解；

（3）尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。;5.第三档（6~10分）

（1）内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节；

（2）所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；

（3）未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。;6.第二档（1~5分）

（1）内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节；

（2）所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解；

（3）几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。;7.第一档（0分）

（1）未作答；

（2）所写内容太少或无法看清以致无法评判；

（3）所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。

注意：评分标准解读

总体来看，读后??写以读为辅，以写为主，其目标是考查学生的综合语言运用能力。评分标准是评分的依据和绝对标准。;依据评分标准，读后续写主要考查阅读理解能力，由读到写的思维能力和语言表达运用能力三个方面。评卷时，评卷老师先根据考生所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

阅卷老师在阅卷时，主要考虑以下内容：

（1）与所给短文及段落开头语的衔接程度；

（2）内容的丰富性；

（3）应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；

（4）上下文的连贯性。;（一）常用的话题词汇

1.天气描写

warm温暖的，hot热的，rainy多雨的，cloudy多云的，snowy下雪多的，foggy有雾的，damp潮湿的，cold寒冷的，clear晴朗的，changeable变化无常的，stormy有暴风雨的，terrible可怕的，wet有雨的，windy风大的，awful糟糕的，frosty霜冻的，sunny阳光充足的，pleasant令人愉快的，mild温和的;2.场景描写

stony多石的，rocky多岩石的，roaring咆哮的，narrow狭窄的，impressive给人深刻印象的，grassy长满草的，golden金色的，frozen冰冻的，flat平坦的，dry干燥的，attractive吸引人的，cross-country横越全国的，enjoyable令人愉快的，exciting激动人心的，memorable难忘的，lovely美好的，historic历史上著名的，mountainous多山的，remote遥远的，romantic浪漫的，wild荒凉的，wonderful美妙的;3.人物外貌描写

tall高的，short矮的，thin瘦的，slim苗条的，skinny极瘦的，muscular强壮的，overweight超重的，mediumheight中等身高，tubby矮胖的，neatlydressed衣着干净整洁，smartlydressed衣着得体，well-dressed衣着讲究的，elegantlydressed穿着优雅，scruffilydressed衣着不整洁，plain相貌平平的，good-looking好看的;4.人物性格特征描写

polite有礼貌的，modest谦虚的，imaginative富于想象力的，knowledgeable知识渊博的，simple-minded头脑简单的，ill-mannered举止粗鲁的，hard-working工作努力的，sweet和蔼的，impatient急躁的