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家长开放日感言

家长开放日感言1

上周四参加了郑钫学校组织的开放日活动，这是女儿上学后我第二次参加正

式的家长会，开放日活动内容很丰富，时间持续3个多小时，感觉受益匪浅，主

要有这几方面的收获：

首先我深深感受到女儿选择上富春四小是非常正确的。当初在择校的时候，

看好学校以“面向全体，尊重主体，张扬个性，和谐发展”的办学理念，以“使

每一位学生进步，让每一位家长满意”的办学宗旨，始终坚持“健康、安全、质

量”三个第一，特别是学校着力营造的“教学相长，德才并美”的校风，从不断

追求“快乐、自信、责任、和谐”的校园文化。

通过校领导及老师的介绍及耳闻目睹，了解了四小注重学生素质的全面发展

和可持续发展，让学生在充分享受童年的天真和快乐中学习。因此，作为家长，

为选择了四小而庆幸，同时也有信心与学校一起让孩子健康、快乐的学习和成长。

同样是家长，语文丁老师在教育孩子上采取了不能强求、不把自己的经验往

孩子身上套、给孩子力量、关注言行、做学习型家长、改自己毛病、喊破嗓子不

如做出样子、看得起孩子等各个方面谈了自己的经验。从女儿上学近三个月的学

习中，看着女儿点点滴滴的变化，从一个少不懂事的毛孩子，到现在已经是一个

戴上红领巾的少先队员，这一点一滴的进小，与老师的辛勤付出是分不开的。

教育孩子，在学校要靠老师的言传身教，家庭上要靠家长的以身作则。“玉

不琢，不成器”“养不教，父之过”这些古人教育孩子的话，在今天仍然有积极

意义。作为家长，我将全力支持老师的工作，共同培养好祖国的未来。

我们很欣慰女儿可以进入这样的学校并能够遇上这样的启蒙老师，我们一定

配合学校的教育，让孩子在良好的学校环境和家庭环境中茁壮成长。

家长开放日感言2

几天前，得到老师通知，学校将要举行“家长开放日”活动。对于这个活动，

我是满怀着期待，满怀着向往。孩子已经在小学学习一学期了，他在课堂上会是

什么样子呢?老师是如何将活泼好动的孩子吸引住的呢?

这一天，早早的和孩子来到学校。整齐洁净的校舍，过道走廊的名言古诗，

扑面而来的是浓浓地校园文化气息。教室里，美观大方的墙报，色彩鲜艳的版画，

不管是大处的布局，还是细节的处理，都让我感受到学校领导和老师们教育的专

业化、细致化、人性化，感受到学校对孩子们春风化雨式的教育。

第一节是班主任王老师的语文课—《特别的作业》。王老师用生动的语言和

近乎完美的授课方式给家长们留下了深刻的印象。准备充分的多媒体课件，色彩

鲜艳、可爱生动的教具，“开火车”等课堂互动教学方式不仅紧紧抓住了一年级

孩子的年龄特点，而且使整个课堂气氛非常活跃。令我印象最深刻的是，王老师

手拿教鞭就像手拿指挥捧一样，领着孩子们“美美地”读课文。看着孩子们正确、

流利、有感情地朗读课文，着实感受到“文贵自得，熟读自悟”的道理。在这节

课中，王老师正是把“读”贯穿于整个教学中，通过自由读、分组读、同桌读等

多种形式的朗读，让孩子们感悟到课文中的语言美、情感美、景色美。在课堂上，

孩子们都积极举手发言，王老师一点儿也不吝啬自己的表扬，几乎每位发言的学

生都会得到赞美——“你真棒”、“你的发音很准”。短短的45分钟课堂时间

里，孩子是在快乐和获得赞赏中度过的，课堂里充满了快乐的气氛，连我们家长

都深深地沉入了学习状态。

第二节是刘老师的体育课。孩子们整齐的站在操场上，跟着刘老师的口令，

规范地做着热身操。简短的热身操做完后，孩子们的额头上竟然已经渗出了汗水，

可见他们是多么投入!接着刘老师在游戏、竞技中指导孩子们“高抬腿”、“跑

跳步”、“交接接力棒”这些运动的动作要领。孩子们在兴奋、愉快的氛围中，

享受着运动的乐趣，从中体验成功的喜悦。

这次的开放日活动，老师让我们家长了解到了孩子们在校的表现，而后的家

长短会上，唐校长、李校长、王老师又与我们沟通了如何家校联手，共同培育出

优秀的“和而不同，各美其美”的“和美”之子。

半天的家长开放日很快就结束了。通过这次活动，看到了孩子在学校的真实

生活，内心感到特别的欣慰，也切实体会到了老师们工作的辛苦，感谢辛勤的园

丁们，感谢石笋小学!我庆幸我的孩子进入了石笋，进入了一四班!

家长开放日感言3

精心的设计，充分的准备，丰富的活动。只为这一天，这一年一度的一天，

这多彩灿烂的一天，这尽情展现的一天。我们期盼着，等待着，这神圣的一天终

于降临——4月10日家长开放日。对二附中来说——这是何等重大的一天；对