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第15章欧姆定律电功率;实验一★伏安法测定值电阻的阻值【10年2考,2021、2018年考】
精选考法通关练
例1(2024内江改编)在“测量定值电阻的阻值”实验中,提供的实验器材有两节新干电池、电压表(量程0~3V,0~15V)、电流表(量程0~0.6A,0~3A)、滑动变阻器R(20Ω1A)、待测电阻Rx(阻值约为8Ω)、开关一个、导线若干。;【实验过程】
(1)本实验的实验原理是________,实验中滑动变阻器除了可以保护电路外,主要作用是_______________________。
(2)图1甲是实验中设计的电路图,请在图中圆圈内正确填写表示电表的字母符号。
如答图1所示;(3)根据图甲的电路图,请用笔画线代替导线,把图乙中的实物电路连接完整,要求开关闭合时电流表示数最小,测量时电表示数尽可能精确。
如答图2所示;(4)[2018河南,19题(3)]闭合开关,发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测,在图甲所示的电路中,把电压表分别接在a、b之间和b、c之间,电压表均有示数;接在a、c之间,电压表无示数。如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是_________________。
;【分析论证】
(5)排除故障,继续实验,测得的部分数据已记录在表格中,表格中横线处应填写的内容是____________________。在第3次测量时,电压表的示数如图丙所示,根据三次实验测得的数据计算,可得Rx阻值为______Ω。该实验中多次测量的目的是____(填序号)。
A.寻找普遍规律
B.减小误差;(6)图2是其他两组同学根据实验数据作出的I-U图像,分析图像可知,电阻Ra_____Rb(选填“>”或“<”)。;【交流评估】
(7)(科学推理)小芳与其他同学进行交流时,发现有一个同学画出的I-U图像如图3所示,造成该现象的原因是_____________________________。该同学测量的定值电阻是____Ω。;实验二★伏安法测小灯泡正常发光时的阻值【10年1考,2023年考】
精选考法通关练
例2(2024甘肃改编)科技兴趣小组
测量额定电压为2.5V的灯泡L正常发光时
的电阻,实验装置如图4甲所示。;【实验过程】
(1)连接好电路后,检查发现电路中有一根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的导线。
如答图3所示
;(2)闭合开关后,滑片P位于某一位置时,电压表示数如图乙所示,为了让灯泡L正常发光,应将滑动变阻器的滑片P向_____(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为______V;灯泡L正常发光时,电流表的示数如图丙所示,
则灯泡L正常发光时的电阻约为
______Ω(结果保留一位小数)。;【分析论证】
(3)正确连接电路后,滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中(实验过程中曾改变电压表的量程),测得了如表所示的实验数据,根据第__次数据可知,电路出现故障,故障原因是____________,电源电压是____V。;【交流评估】
(4)(批判质疑)兴趣小组的一位同学对灯泡的电阻提出了不同看法,他认为应将多次实验所得电阻值取平均值以减小实验误差,你同意该同学的看法吗?_________;理由是_______________________________________________。
(5)用该实验的器材_______(选填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系。
;(6)实验器材中有“20Ω1.5A”“50Ω2.0A”两种规格的滑动变阻器供选择,此实验中选用的滑动变阻器规格为______________。
(7)(方案分析)小星想测量常温下小灯泡灯丝的电阻,于是设计了如下方案:移动滑动变阻器的滑片,直至灯丝不发光,读出电流表和电压表的示数,计算出电阻的大小。你认为小星的方案是否正确?_________,判断的依据是_________________________________________________________________。;1.[2021,19题(1)~(4)]为测量一定值电阻的阻值,某实验小组选用的实验器材有待测电阻Rx、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。
;(1)请你用笔画线代替导线,将图5甲中的实物电路连接完整。(要求:滑片向右移动,电流表示数变小)
如答图4所示;(2)小组设计了一个记录与处理数据的表格,请将表中①②处的内容填写完整。;(3)某次测量时,电压表示数为2.5V,电流表指针位置如图乙所示,则电流表示数为______A,本次测得Rx的阻值为____Ω。
(4)本实验进行了多次测量,其目的与下列实验中
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