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计量经济学课程教学大纲
课程英文名称:Econometrics
课程编号:0101210学分:3.5学时:56
课程编号:0102970学分:3.0学时:48
一、课程教学对象(宋体小三号字)
本课程的教学对象为经济管理学院金融学专业的本科生和其他相关学院的
本科生。
二、课程性质及教学目的(宋体小三号字)
计量经济学是金融学等应用经济学专业的核心专业课程,是管理学院应用经
济系金融学专业和其他相关学院的重要必修课程之一。
该课程包括理论教学(48学时)和实践教学(8学时,仅适用于金融学专业)两
个环节。本课程的教学目的是:应使学生了解现代经济学的特征,了解经济数量
分析课程在经济学课程体系中的地位,了解经济数量分析在经济学科的发展和实
际经济工作中的作用,掌握基本的经典计量经济学理论与方法,并对计量经济学
理论与方法的扩展和新发展有概念性了解;能够建立并应用简单的计量经济学模
型,对现实经济现象中的数量关系进行实际分析;具有进一步学习与应用计量经
济学理论、方法与模型的基础和能力。
本课程对于金融学专业是一门实践性较强的课程。学生应结合理论教学的进
度,通过实践教学环节的训练,使学生加深对数量方法在经济学科中作用、原理
的理解,培养学生分析和解决问题的实际操作能力。初步掌握分析软件((Eviews、
SAS)的操作使用,并能够应用软件进行基本建模和实证分析,最终达到提高学
生应用能力的目的。
三、对先修知识的要求(宋体小三号字)
学生在学习本课之前,应先修课程:概率论与数理统计、统计学和经济学。
四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议((总学时数:56,课堂教学:48,
内容适用于其他相关学院)
知识模块知识点要求学时学习方课外学习要求
式
1、绪论1.1什么是计量经济学B0.5课堂讲授
1.2计量经济学与其他学科的B0.5课堂讲授
关系
1.3计量经济研究的步骤A1课堂讲授
2、回归模型2.1回归分析概述B2课堂讲授
2.2一元线性回归模型A2课堂讲授
2.3多元线性回归模型A2课堂讲授
2.4回归模型的统计检验A2课堂讲授
3、回归模型3.1异方差性、自相关性A2课堂讲授
的扩展3.2多重共线、虚拟变量A2课堂讲授
4、时间序列4.1随机时间序列模型概述B2课堂讲授
模型4.2时间序列的平稳性及其检A2课堂讲授
验
4.3时间序列的格兰杰因果检A2课堂讲授
验
5、协整与误5.1变量的协整关系与协整检A2课堂讲授
差修正模型
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