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插上科学的翅膀飞小学六年级作文600字

插上科学的翅膀飞小学六年级作文600字（篇1）

现在的人心情都十分不受控制，所以，中科院院士景明浩博士发明了心情调

节器，由我售卖。

这种心情调节器是一个爱心形的小机器，上面还有好几个圆形按键，分别为

恢复平静，给自己一个理由和开心起来。

于是，今天我的心情专卖店就开张了。不一会儿，“叮当、叮当……”，有

人来了，我忙走过去，推门而入的是一位窈窕的少女，鼻梁上架着一副眼镜，泪

眼朦胧。她说自己初一了，今天月考试卷发下来了，数学只考了78分，平时都

是学霸的她，失手了一次，爸爸妈妈对她大发雷霆，言语粗暴地骂她。她感到委

屈极了，觉得爸妈只看重分数，不疼她，也不看重这个女儿，她就是个可有可无

的人。我交给她一个心情调节器，按下给自己一个理由与开心键，小女孩的身体

漂浮在了空中，被一个巨大的泡泡球所包着，她的眼睛慢慢合拢，来到了梦境中。

往事呈现在她的眼中，小时候妈妈一笔一画地教她写字，上台时妈妈满怀期待的

目光。那个暴风骤雨的夜晚，爸爸千求万求，才把附近的医生请到家里，为发烧

呕吐的她治病。

她缓缓地睁开了眼睛，眼睛里闪烁着感动的泪光。原来爸爸妈妈是关心疼爱

她的，是自己没有察觉，她说自己不应该和爸妈生气，说完她笑着从口袋里拿出

手帕，小心翼翼地把调节器包好，放进口袋里，一蹦一跳地回家了。

接二连三的客人来了，我忙得满头大汗，到现在我已经售出7个调节器了。

使用了调节器的客人各个都有了好心情，喜笑颜开。

看着他们开心地离去，我开心极了，能帮助别人的感觉真好!

插上科学的翅膀飞小学六年级作文600字（篇2）

2100年9月1日，雨。今天是开学日，我已迫不及待要与同学们继续开启

新的学习旅程了。穿上衣架递来的疏水外套，跑出家门，匆匆走过出门前草坪，

汇入人群，沿人行道走。学校就在不远处。

来到学校，坐玻璃电梯来到四楼我的教室。同学们已经来了不少，正围在长

桌前愉快的讨论假期生活。这时老师也进来了，我赶快找了个没人的位置坐下，

用手环敲了敲面前的桌子。

开始上课了。老师有趣的互动与四周的立体投影，让知识变得生动无比。自

学校改进以来，只有上午分门别类地上课，而下午的上课则不需要电子课本，只

是分析和讨论最近的新闻事件。不论老师还是学生，每人都可以持不同看法。学

生也会了解到关于此事的科学知识。虽不成系统，但我认为这也是个认识世界、

学会思考的好方法，

放学啦!我带着一筐新的知识与快乐的心情返回家去。妈妈正在电视上网购，

一边摸着电视上衣服的料子，一面与商家讨价还价。厨房里家用助手正做着饭菜。

今天晚上干点啥呢?这时手环响了，原来朋友叫我吃完饭去打球。本来想今

天天气太闷，但盛情难却呀。于是我在吃完饭后拿上球袋，与朋友找了处空旷明

亮的地方，从包里拿出一个圆滚滚的球，把它丢在地上，边界与球网随即出现。

开始打球吧。

九点，我打球回来，洗漱完毕，期待着明天的来临。

插上科学的翅膀飞小学六年级作文600字（篇3）

这一天，阳光明媚，我拿起了买的小花尾鸢风筝，刚出门，还没走两步，天

突然就阴了下来，顺势还下起了雨。我叹了口气，垂头丧气地准备回家，突然想

起了隔壁家小樱桃助手研发出了天气控制器，便去她家。

过了一会儿，我来到她家，发现正是小樱桃助手在操控天气控制器，当她看

到我一脸黑地走到她面前，才尴尬地笑了笑，并答应把她的小发明借我玩两天。

我接过她发明的小控制器，仔细地端详了起来，发现它并不是很大，而是像遥控

器一样，小巧玲珑，面板上一共有八个按钮，分别是：晴、雨、雪、阴、泪、风、

雾、灰。我按了一下晴，突然，感觉到一阵小小的电波，电波到空中产生了风，

风以固定的速度将云吹走，天空就立马放晴了。我想起了什么，从家里拿出我的

气象控制器，发现竟然和我的发明一模一样，我无奈地笑了笑，人家把她的发明

借给我玩，我总不能把它拆了，我想着。

端详了一会，便对它没了兴趣，我设置了一下晴天的时间，总共有两个小时，

去外面放起了风筝。风筝正飞到最高处的时候，不曾想乌云快速聚拢，下起了倾

盆大雨。我回到了家，发现才一个小时不到，按理说现在外面应该还是晴天啊!

怎么会下雨呢?难道遥控器坏了?正百思不得其解，突然，外面的乌云又散开了。

我十分疑惑，开始对天气控制器来了个“全身检查”，发现是电流、核心源坏掉

了，目测已经坏了几天了，我突然严肃了起来，正准备去找小樱桃助手，她就像

和我有心灵感应一般，不用我喊，直接过