三年级上册体育课教案.pdfVIP

三年级体ir上号载学计划

李砧贵

一、指导思想

以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生，认真会体育与健康课程标

准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新，在体育教学中以

学生发展为中心，重视学生的主体地位，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提

高身体素质。

二、教学目标

i.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

2.培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。

3.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。

4.发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度

5.培养良好的课堂常规

三、教学目的

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体

育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全

民族的的素质奠定基础。

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些

体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的

基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不

馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

四、学生情况分析

三年级三个班，一班人，二班人，三班人。学生们对体育课有着很浓

厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴

趣，发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。三年级

学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还

不大了了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点

抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习下基础。

五、具体措施

坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育课上的活动。利用体育

运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。根据学生

的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益;重视学生的情感

和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习

惯。

1、重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操；

2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术

动作都能到位；

3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性；

4、重点训练学生的队列队形；

5、重点强化课堂常规。

六、教学进度

周次课

教学分类教学内容

时

1体育与健康基础知1环保小常识

3

识2运动安全小常识

9跑400米跑及辅助练习；50米快速跑3

3跳跃跨越式眺高及辅助练习2

4投掷上步投掷沙包；双手从体前后抛实心球3

5基本体操徒手操；