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统编版七年级下册道德与法治第十课法律伴我们成长教学设计（2课时）

一.教材分析

统编版七年级下册道德与法治第十课“法律伴我们成长”，主要让学生了解法律

在我们生活中的重要作用，认识到法律对我们成长的保护作用，培养学生尊法学法

守法用法的意识。

二.学情分析

学生在之前的学习中已经初步了解了法律的基本概念和作用，但对于法律如何

伴随我们成长，法律在我们生活中的具体体现还缺乏深入的了解。因此，在教学过

程中，需要教师引导学生从实际生活出发，观察和思考法律在我们成长过程中的重

要作用。

三.教学目标

1.让学生了解法律的基本概念和作用，认识到法律对我们成长的保护作

用。

2.培养学生尊法学法守法用法的意识。

3.引导学生从实际生活出发，观察和思考法律在我们成长过程中的重要

作用。

四.教学重难点

1.法律的基本概念和作用。

2.法律如何伴随我们成长。

3.培养学生尊法学法守法用法的意识。

五.教学方法

1.案例分析法：通过分析生活中的具体案例，让学生了解法律的作用和

对我们成长的影响。

2.讨论法：引导学生分组讨论，分享自己对法律的认识和体会。

3.情景模拟法：设计一些情景，让学生扮演不同角色，亲身体验法律的

作用。

六.教学准备

1.准备相关的生活案例，用于分析和讨论。

2.设计一些情景，准备相关道具和材料。

3.准备PPT，用于辅助教学。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示一些与法律相关的图片，引导学生思考法律在我们生

活中的作用。

2.呈现（15分钟）

呈现一个生活案例，让学生观察和分析案例中法律的作用。引导学生

分组讨论，分享自己的体会。

3.操练（15分钟）

设计一些情景，让学生扮演不同角色，亲身体验法律的作用。在情景

模拟过程中，引导学生理解和掌握法律的基本概念和作用。

4.巩固（5分钟）

学生进行小组竞赛，回答与法律相关的问题。通过竞赛，巩固学生对

法律知识的掌握。

5.拓展（10分钟）

引导学生思考法律如何伴随我们成长，如何在生活中遵守法律，如何

用法维权。让学生分享自己的看法和经验。

6.小结（5分钟）

总结本节课的主要内容，强调法律在我们生活中的重要作用，培养学

生尊法学法守法用法的意识。

7.家庭作业（5分钟）

布置一道与法律相关的思考题，让学生课后思考和探讨。

8.板书（5分钟）

板书本节课的主要内容和重点知识点，方便学生复习和巩固。

教学设计中每个环节的时间安排仅供参考，实际教学过程中可根据学生的实际

情况进行调整。

在教授统编版七年级下册道德与法治第十课“法律伴我们成长”的过程中，我深

刻感受到了学生的积极参与和热情反馈。教学设计的各个环节都得到了较好的实施，

但同时也暴露出了一些问题，需要在今后的教学中加以改进。

首先，我意识到在导入环节，虽然利用PPT展示了一些与法律相关的图片，引

导学生思考法律在我们生活中的作用，但导入内容与学生实际生活联系不够紧密，

导致部分学生对法律的认知仍停留在表面。针对这一问题，我计划在今后的教学中，

尽量选择更贴近学生生活的法律案例，以激发学生的学习兴趣和思考。

在呈现环节，我呈现了一个生活案例，让学生观察和分析案例中法律的作用。

然而，在分组讨论时，我发现部分学生对案例的理解不够深入，导致讨论效果不佳。

针对这一问题，我计划在今后的教学中，在呈现案例后，给予学生更多的时间和引

导，帮助他们深入理解案例，从而提高讨论效果。

在操练环节，我设计了一些情景，让学生扮演不同角色，亲身体验法律的作用。

然而，在情景模拟过程中，部分学生表现出一定的害羞和紧张，影