中小学【四上课件】第21课 凉州词中小学教育教学资料教育教学资料整理.pptxVIP

凉州词

壹：初识边塞，夯实字词贰：借助注释，理解诗意叁：想象画面，体会情境

壹初识边塞夯实字词

唐朝时期我国地广物博气候适宜、水草丰茂，特别适合百姓居住。而与其相邻的突厥、吐蕃等少数民族居住地因为气候原因，终年过着游牧生活，很难安居乐业，所以它们一心想着跨过阴山……唐朝的皇帝愿意吗？百姓愿意吗？这就需要将士们驻守边疆，保卫祖国领土。边塞诗就是描写边塞自然风光和将士们生活的古诗。

王翰（687-726），字子羽，晋阳（今山西太原）人。唐代诗人。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。《全唐诗》存其诗一卷，共有十四首。其中以《凉州词》最负盛名。走进作者hàn

cuīzuì催醉词cí学写字

cuī单人旁的竖在竖中线上。右下四个横画长短不一，第四横最长。zuì笔画较多，写紧凑。“酉”瘦长，不要漏写里面的横；“卒”的下部竖要出头。重难点字书写指导

凉州词王翰〔唐代〕葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回？hànpípá

贰借助注释理解诗意

凉州词借助资料读明白

凉州，今甘肃省武威市的古称。自古有“天下要冲，国家藩卫”和“五凉京华，河西都会”的说法，可见凉州地位之重。凉州，古时候大西北的战略要地。

凉州词借助资料读明白凉州词，是在盛唐时流行的凉州歌的唱词，不是诗题。

借助注释读明白大意：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中。正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催促人出发了。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。用美玉制成的杯子，夜间能够发光，这里指极精致的酒杯。正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。

借助注释读明白大意：如果醉卧在沙扬上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？战场你打仗

叁想象画面体会情境

想象画面，体会情境学习提示：想象是学习诗歌的有效方法之一，边读边想象，你仿佛看到了怎样的画面？

想象画面，体会情境“葡萄美酒夜光杯”

想象画面，体会情境“葡萄美酒夜光杯”我仿佛看到了战士们频频举杯，互相敬酒。我仿佛听到了他们连连称赞“好酒！好酒！”这是一个多么盛大的场面啊！也许战士们刚刚经历了一场恶战凯旋而归，正准备开怀畅饮呢！

想象画面，体会情境“欲饮琵琶马上催”可是，当战士们正准备举杯畅饮的时候，却听到了什么？你仿佛看到什么画面？

想象画面，体会情境我仿佛看到战士们将酒一饮而尽后就扔掉了酒杯。我仿佛看到战士们穿上了铠甲,跨上了战马。我仿佛看到在尽兴畅饮后将士们坚毅、洒脱的神情！

想象画面，体会情境美酒已到嘴边，琵琶声声催战。战士们就要上战场了，此时此刻，他们有什么话要对我们说？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？他们为什么会这样说？

借助资料，体会情境唐玄宗时，把士兵戍边的时间从一年延长到三年，又从三年延长到六年、九年……直至终老边关。天宝以后,山东戍卒还者十无二三。——《资治通鉴》他们为什么会这样说？

借助资料，体会情境都尉新降，将军复没。尸踣巨港之岸，血满长城之窟。无贵无贱，同为枯骨。译文：都尉刚刚投降，将军又复战死。尸体遍布大港沿岸，鲜血淌满了长城下的窟穴。无论高贵或者卑贱，同样成为枯骨。——唐朝文人李华《吊古战场文》他们为什么会这样说？

想象画面，体会情境是啊，我们怎敢笑话他们？他们驰骋疆场，早已把生死置之度外，临上战场前喝下这杯酒，鼓舞斗志。即使战死沙场，又有何惧？其实战士们知道，他们每一次出征都面临着——古来征战几人回？

想象画面，体会情境是啊，他们什么都知道，可他们却毅然决然地走上战场。从古至今，只要是战争年代，英雄们无一不在重复着这样的慷慨与悲壮。愿得此身长报国，何须生入玉门关。———唐·戴叔伦《塞上曲》只解沙场为国死，何须马革裹尸还。———清·徐锡麟《出塞》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。———唐·王昌龄《从军行》

想象画面，体会情境1300多年前“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的慷慨悲壮，源自我们中华民族的家国大爱——天下兴亡，匹夫有责

想象画面，体会情境100多年来，多少中华儿女前仆后继、舍生忘死，为民族解放与民族独立而抛头颅、洒热血，正是因为他们深深地知道——天下兴亡，匹夫有责

想象画面，体会情境今天，国际社会风云变幻，每一个中国人都要牢记——天下兴亡，匹夫有责