作物栽培学总论期末考试复习资料.pdfVIP

1、作物栽培用是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系，并在此

基础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的一门应用科学。研究

对象是大田作物

1、作物栽培学特点：复杂性、季节性、地区性

2、作物栽培学的研究方法：生物观察法、生长分析法、发育研究法、作物生理研究法

3、作物种植一般分为三大类:粮食作物（谷类、豆类、薯芋类）、经济作物（纤维、油料、

糖类、其他）、饲料和绿肥作物

1.生长：指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的不可逆增加。通常可以

用大小、轻重和多少来度量。

2.发育：指作物细胞、组织和器官的分化形成过程，即作物发生形态、结构和功能上质的

变化，有时这种过程是可逆的

3.分化：细胞、组织和器官在形态结构、内部代谢和生理功能发生的变化。

4.S形生长过程:作物的个别器官、整个植株的生长以及作物群体的建成和产量的积累均

经历前期较缓慢、中期加快、后期又减缓以至停滞衰落的过程,这个过程遵循一条S〃形的

曲线。（S型曲线的应用：缓慢增长期、快速增长期、减速增长期（最高速率）、缓慢下降

期）

生产上的指导意义：可作为作物检验生长发育进程是否正常的重要依据，在作物生育过程

中应密切注视苗情，使之达到该期应有的长势长相，向高产方向发展。各种促进或抑制作

物生长的措施，都应该在作物生长发育最快速度到来之前应用同一作物的不同器官，超过

S形生长周期的步伐不同，生育速度各异，在控制某一器官生育的同时，应注意这项措施

对其他器官的影响。

5、棉花的主茎各节均可出生分枝,一般主茎第5~7节位以下着生的分枝多为叶枝（营养枝）,

其它节位着生的多为果枝，在果枝中，棉铃对叶生，枝条曲折，与茎垂直、叶枝中叶片多

锐角。棉叶为子叶、先出叶、真叶。

4、作物生产上的种子泛指用于繁殖下一代的播种材料，它包括植物学上的三类器官，即由

胚珠发育成的种子、由子房发育而成的果实以及用作无性繁殖的根茎等营养器官

选用粒大、饱满、整齐一致的种子，对保证全苗壮苗有重要意义。

吸胀、萌动、发芽三个阶段

5o种子寿命是指种子群体在一定环境条件下保持生活力的期限

鉴别：①利用组织还原力，TTC；②利用原生质的着色能力，红墨水③利用细胞中的荧光

物质④发芽

6、种子休眠：在适宜发芽的条件下，作物种子和供繁殖的营养器官暂时停止发芽的现象。

是植物重要的适应特性之一。第一类是胚本身的因素造成的，①包括胚发育未完成；生理

上未成熟；②缺少必须的激素或存在抑制萌发的物质。用低温层积、变温处理、干燥、激

素处理等方法可解除休眠。第二类是③硬实：种壳（种皮和果皮等）的限制造成的。包括

种壳的机械阻碍、不透水性、不透气性以及种壳中存在抑制萌发的物质等原因。用物理、

化学方法破坏种皮或去除种壳即可解除休眠。

、

7影响根生长的因素：①土壤结构：粘度、硬度、深浅等②土壤水分：干长根、湿长苗③

土壤温度：适宜温度20-30团④土壤养分：根系的趋肥性⑤土壤氧气：根系的向氧性⑥光

照：根的负向光性

8、茎生长方才：直立茎，缠绕茎，攀援茎，斜升茎

茎的机能:输导机能、支持地上部器官的物理机能、光合作用的产物的储藏机能、

影响因素：种植密度、施肥、赤霉素、选用矮杆和茎秆机械组织发达的品种。

叶生长方式：叶片相对生长、叶片相互之间进行生长和叶片之间进行轮生。

叶的功能期：叶从开始输出光合产物到失去输出能力所持续时间的长短。

9、授粉方式：①自花授粉水稻、小麦、大豆、花生等。②异花授粉玉米、白菜型油菜、向

日葵等。③常异花授粉棉花、高粱、养麦、甘蓝型油菜。

10、感温性：作物的生育期因温度的高低而改变的特性，分为三种类型：①冬性类型要求

温度较低,时间较长②半冬性类型介于两者之间。一般冬性类型品种生育期最长,春性类型

最短③春性类型低温要求不严格,时间较短

感光性：作物的生育期因日照的长短而改变的特性。作物接受感光性在胚芽鞘尖端L短日

照作物,日照长度短于一定的临界日长时才能开花,如大豆、烟草、晚稻等;2.长日照作物,

日照长度长于一定的临界日长时才能开花/J、麦、油菜等;3.中性作物,对日照长度没有严

格要求,四季开花,如养麦;4.定日性作物,只在一定的日照长度下才能开花,如甘蔗是为

12.75ho

13、作物营养生长和生殖生长的关系：通常以花芽分化（幼穗分化）为界限，把生长过程

大致分为两段，前段为营养生长期，后段为生殖生长期。但作物从营养生长期过渡到生殖

生长期之前，均有一段营养生长和生殖生长并进阶段，是植株生长最旺盛的时期。1）作物

营养生长是生殖生长的基础，营养生长的优劣直