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2022年全国技能竞赛方案范文中职护理规程及考标
竞赛规程
一、赛项名称
2022年全国职业院校护理技能大赛(中职组)
二、竞赛内容
以临床工作任务为导向,按照临床护理岗位工作的要求,对病人实施连续的、科学的护理。竞赛分别设置健康评估室、抢救室2个考评站点。在健康评估室,选手根据给出的案例对病人现状进行评估,列出主要护理问题和护理措施;在抢救室,选手连续实施四项护理技术操作。主要考核选手评判性思维能力,检测选手基础护理技术操作水平及人文职业素养。
(一)竞赛路径
参赛选手首先对给出的1份临床案例,进行独立思考分析,以书面形式写出主要护理问题(3个);并针对首优护理问题,列出主要护理措施(4条)。然后各选手按抽取的参赛号依次进入相应的抢救室,独立连续完成单人徒手心肺复苏、静脉输液、鼻饲技术和口腔护理技术四项临床护理技术操作。
(二)使用器材
1.单人徒手心肺复苏术:在医学模型人上进行操作。使用北京医模科技有限公司心肺复苏训练及考核系统(JW4101)。
2.密闭式静脉输液技术(输液泵的使用):与模拟病人沟通,在仿真手臂上进行操作。使用营口巨成教学科技开发有限公司静脉输液手臂成套仿真模型及输液泵(JC-NT-04)。
3.鼻饲技术:使用天堰医教科技开发有限公司鼻胃管与气管护理模型(NUS0300034ADC)。
4.口腔护理技术:使用天津天堰医教科技开发有限公司鼻胃管与气管护理模型(NUS0300034ADC)。
三、竞赛方式
竞赛项目均为个人赛。各省、自治区、直辖市经预赛选拔的4位
选手组成代表队。每名选手首先在健康评估室独立完成临床案例分析,列出主要护理问题,并针对首优护理问题制订主要护理措施;然后按抽取的参赛号在抢救室根据急救病人的病情需要及医嘱要求,连续独立完成4项临床护理技术操作。
四、竞赛规则
(二)参赛选手出场顺序和竞赛项目以抽签决定,并由各选手对抽签结果签字确认,依次按顺序在相应赛场进行比赛。
(三)赛场工作人员负责对各参赛选手的身份进行确认检查。参赛选手凭抽签号提前20分钟进入赛场。由现场工作人员组织指挥选手到指定的准备室进行赛前准备工作。各参赛选手应对比赛的物品进行检查确认。
(四)竞赛过程中,选手须严格遵守操作流程和规则,并自觉接受裁判的监督和警示。若因突发故障原因导致竞赛中断,应提请裁判确认其原因,并视具体情况做出裁决。
(五)选手竞赛开始、终止时间由赛场裁判记录在案;比赛时间到,由裁判示意选手终止操作。选手提前结束竞赛后不得再进行任何操作。选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需经裁判同意后作特殊处理。
(六)比赛过程全程录像。
五、赛场规则
(一)赛场各类工作人员必须统一佩戴由大赛执委会印制的相应证件,着装整齐,进入工作岗位。
(二)各赛场除大赛组委会成员、执委会成员、专家组成员、现场裁判、赛场配备的工作人员外,其他人员未经大赛执委会允许不得进入赛场。
(三)新闻媒体等进入赛场必须经过大赛执委会允许,并且听从现场工作人员的安排和指挥,不得影响竞赛正常进行。
(四)各参赛队的领队、指导教师以及随行人员谢绝进入赛场。
六、申诉与仲裁
大赛采用两级仲裁机制。赛项设仲裁工作组,赛区设仲裁委员会。
(一)参赛选手对不符合竞赛规定的用物,有失公正的检测、评判,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉。
(二)选手申诉均须通过本参赛队领队,按照规定时限以书面形式向赛项仲裁工作组提出。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。
(三)申诉方对复议结果仍有异议,可由省(市)领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,违者按弃权处理。
七、成绩评定
竞赛成绩采用百分制、分步计分。每个参赛选手总分为100分,其中,案例分析占10%;技术操作占90%(单人徒手心肺复苏占30%、密闭式静脉输液技术占30%、鼻饲技术占15%、口腔护理技术占15%)。
(一)案例分析以理论知识评分标准给分;技术操作按评分标准取多名评委平均分为选手技术操作得分;两项成绩之和记入选手个人成绩。
(二)参赛选手的成绩排序,依据竞赛成绩由高到低排列名次。如成绩相同,名次并列。
八、奖项设置
(一)参赛选手奖
竞赛项目设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。前三个奖项获奖人数分别为本竞赛项目参赛选手总人数的10%、20%、30%,其余为优秀奖。
(二)优秀指导教师奖
大赛为获得一等奖选手的指导教师设置优秀指导教师奖。
全国职业院校护理技能大赛(中职组)
技术操作考核标准
项目名称:临床护理技术(心肺复苏+静脉输液+鼻饲技术+口腔护理技术完成时间:30分钟之内完成操作
考核资源:
(A)心肺复苏:心肺复苏模拟人、诊察床(硬板床)、治疗车、治疗盘、人工呼吸膜、纱布(用
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