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“探界者”
钟扬;教学目标
1、积累重要字词;把握人物通讯特。
2、体会本文表现人物的方法和通过事例、言行表现人物特点的手法以及衬托的写作手法。
3、体会钟扬在科学上的探索精神以及在工作上的牺牲精神和奉献精神所表现出的崇高美。
4、学习钟扬认真负责的工作态度和高尚无私的爱国情怀,树立正确的人生观与价值观。
教学重点:分析概括人物主要事迹;学习多角度、多层次写人手法。
教学难点:掌握通讯的写法。;趣味导入;趣味导入;作品背景;2018-2019年度感动中国十大人物;叶雨婷提问教育部长;感动中国十大人物;相关知识;文本研读;思维导图;文章主旨;理解重要句段;科普知识介绍;理解重要句段;“达人”是个网络用语,结合通讯的第二标题内容,说说你对这个词语的理解。;“接盘”也是个网络用语,结合通讯的第三标题内容,说说你对这个词语的理解。;结合第四部分内容,说说作者引用钟扬在《生命的高度》一文中这段话的作用。;清晰的行文线索;1、选材典型;;表达技巧;3、叙议结合;表达技巧;品味语言;品味语言;品味语言;品味语言;写法探究;写法探究;写法探究;拓展:
;技法迁移
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