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2024版大班数学教案：比轻重教学策略;目录;比轻重概念引入;;轻与重的定义;;实物比较轻重方法;对比观察;;向幼儿介绍天平的构造和使用方法，并演示如何用天平比较两个物体的轻重。注意引导幼儿正确操作天平，保持平衡。;图形化表示与运用;天平模型构建;;实际问题中应用示例;游戏化教学策略实施;;明确游戏规则;公正裁判;拓展延伸：质量与密度关系初探;;密度概念引入及其意义阐述;实验目的
通过实验探究物体的质量与密度之间的关系，加深对质量和密度概念的理解。
实验器材
天平、量筒、水、不同材质的小球（如铁球、木球等）。
实验步骤
（1）使用天平分别测量不同小球的质量；（2）使用量筒和水测量小球的体积；（3）根据测量数据计算小球的密度；（4）分析比较不同小球的质量和密度之间的关系。;简单实验探究质量与密度关系;评估反馈与总结提升;;;总结回顾;THANKS
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