人教版高中地理必修第二册课后习题分层作业.doc

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第一节人口分布

A级必备知识基础练

[连云港期中]下图为世界人口分布示意图。据此回答1~2题。

1.图中①②③④四地是世界人口稠密区,下列有关其分布共性的描述,正确的是()

A.处于中、高纬度 B.多濒临海洋

C.经济高度发达 D.多为山地、丘陵

2.图中⑤⑥⑦⑧四地人口稀少,其成因组合正确的是()

A.⑤—干热 B.⑥—高冷

C.⑦—冷湿 D.⑧—湿热

[扬州中学期中]下图为全球及部分大洲人口分布平均海拔图。据此回答3~4题。

3.图中甲、乙、丙分别表示()

A.亚洲、欧洲、非洲 B.亚洲、非洲、欧洲

C.非洲、欧洲、亚洲 D.非洲、亚洲、欧洲

4.大洋洲人口分布的平均海拔远低于北美洲的主要原因是大洋洲()

①热带地区所占面积广②平均海拔低③人口分布极不均衡④地广人稀

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

5.亚马孙河流域是世界人口分布稀疏地区,其主要影响因素是()

A.地形复杂 B.气候湿热

C.资源匮乏 D.地处内陆

[如东高中期中]芬兰位于欧洲北部,人口约554.1万(),首都赫尔辛基是芬兰最重要的经济、文化、科技中心,也是欧洲发展最快的城市之一。赫尔辛基及其周边城镇的人口约为140万。下图示意芬兰城镇分布及90%人口分布。据此回答6~7题。

6.芬兰城镇的分布特点是()

A.东部多,西部少 B.丘陵多,平原少

C.多沿交通线分布 D.64°N一线南北差别大

7.对芬兰人口分布影响较小的自然因素是()

A.地形 B.洋流

C.气温 D.水源

[盐城期中]读我国人口()分布图,回答8~9题。

8.导致青藏地区人口稀少的主要自然因素是()

A.气候 B.水源

C.经济发展水平 D.交通

9.著名地理学家胡焕庸(1901—1998)在1935年提出划分我国人口密度的对比线——“黑河—腾冲线”。导致“黑河—腾冲线”东、西两侧人口分布差异的主导因素是()

A.气候 B.植被

C.经济发展水平 D.历史

B级关键能力提升练

[金陵中学期中]下图示意某流域人口分布情况。累积频率是指出于统计分析的需要,有时需要观察某一数值以下或某一数值以上的频率累加之和。据此回答10~12题。

10.该流域的人口分布特点是()

A.空间分布比较均匀且比较稠密

B.3550~3650m的百米高程最为密集

C.距河8~10km分布人口最多

D.高程5000m以上人口密度变化剧烈

11.影响该流域人口与河流不同距离空间分布差异的主要因素是()

A.水能资源 B.取水方便

C.交通状况 D.采光条件

12.该流域很可能位于()

A.巴西高原 B.南部非洲

C.藏南谷地 D.北美大草原

[徐州期中]斯里兰卡岛中南部是高原,北部和沿海地区为平原,人口数量约2218万()。下图示意斯里兰卡人口密度分布情况,图中甲地地处斯里兰卡岛中南部约1000m的高原。据此回答13~14题。

13.斯里兰卡人口最密集区主要分布在()

A.西南部湿润区 B.西南部干燥区

C.中部高原区 D.沿海低地区

14.甲地成为人口密集区的主要原因是()

A.地势平坦 B.水源充足

C.位置优越 D.气候凉爽

15.[淮安期中]下图为我国人口密度分布简图。读图,回答下列问题。

(1)指出图中人口密度在10人·km-2以下的省级行政区名称,并分析人口密度小的主要社会经济原因。

(2)长江三角洲地区是我国人口分布集中区,简要分析该地区人口密度大的自然原因。

第二节人口迁移

A级必备知识基础练

[苏州中学期中]人口迁移是多种环境因素共同作用下的有意识的行为。读图,回答1~3题。

甲

乙

1.图甲是人口迁移的拉力和推力示意图,“+”号表示一个地区吸引人口的因素,“-”号表示一个地区排斥人口的因素,“○”表示无关的因素。下列表示推力因素的是()

A.矿产资源丰富 B.文化教育发达

C.土壤盐渍化 D.老龄化

2.图乙显示了人口迁移和经济发展之间的关系。阶段②最有可能是()

A.原始社会阶段 B.农业社会阶段

C.工业化阶段 D.后工业阶段

3.影响③④阶段人口迁移的主要因素是()

A.自然环境 B.国家政策

C.社会经济 D.战争

[天津市宝坻区期中]读蒙古国某年人口国际迁移迁入国统计图,回答4~5题。

4.蒙古国以学业和提高经济收入为主要目的的人口迁往的国家分别是()

A.中国、美国 B.中国、韩国

C.中国、捷克 D.美国、捷克

5.蒙古国的国际人口迁移将()

A.促使蒙古国人口数量减少

B.缓解捷克和中国劳动力不足的问题

C.促进蒙古国社会经济发展

D.促进韩国和美国的文化交流

[扬州高