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苏教版小学三年级上册数学教案

苏教版小学三年级上册数学教案

作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水

平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么

写的吗？下面是小编整理的苏教版小学三年级上册数学教案，仅供参

考，希望能够帮助到大家。

苏教版小学三年级上册数学教案1

教学目标：

1、结合生活实际，自主探究计算经过时间的算法，能够根据具体

情况灵活地进行有关计算。

2、进一步感知和体验时间，逐步建立时间观念。进一步了解数学

在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，进一步培养独立

思考的习惯。

教学重点：计算经过时间的思路与方法。

教学难点：计算从几时几十分到几时几十分经过了多少时间的问

题。

教学对策：以口答为主，让学生充分的讨论，在讨论的基础上，

借助直观的线段图或钟面帮助理解，相互启发，体会用多种方法灵活

计算时间。

教学准备：节目预报表。

教学过程设计：

一、复习24时记时法：

出示节目预报：

节目预报

上午8时50分金色的童年

上午9时30分儿童英语

…………

下午2时六一剧场

下午4时美术星空

下午4时40分七巧板

…………

晚上6时30分大风车

晚上7时新闻联播

…………

你能用24时记时法播报节目吗?

同桌两人练习。

出示节目预报表。

二、新授：

1、这是小红暑假一天生活中的部分时间安排记录表，从中你知道

了些什么?

出示：6：30起床

7：00——7：30吃早饭

7：30——8：00做家务

8：00——9：00做作业

9：00——11：00到新华书店购书

11：00——11：20吃中饭

11：20——11：40饭后休息

11：40——12：40午睡

12：40——13：00在家休息片刻

13：00——14：30游泳馆游泳

14：30——15：20看电视

┈┈

2、小红的生活活动有些是从整时开始整时结束，有些是从几时几

分开始到几时几分结束，你能将上面的活动时间按这样的情况分分类

吗?

(引导学生将活动时间分成三类：

1)整时——整时

2)几时几分——几时几分(几分是一样的)

3)几时几分——几时几分(几分是不一样的)

3、你能算出小红什么活动所用的时间?你是怎样计算的?同桌或小

组讨论。

4、小结交流计算方法。

整时的比较容易理解，只要用后面的时刻减前面的时刻，16-

14=2

几时几分到几时几分(几分一样的，学生比较容易理解)

几时几分到几时几分(几分不一样的，学生不太容易理解)计算可借

助钟面图或借助线段图。

有两种思路：例14：30——15：20看电视

(1)先算从14时30分到15时是30分，再算从15时到15时20

分是20分，一共播放了50分钟。

(2)先算从14时30分到15时30分是1小时，15时30分与15

时20分比，超过了10分，所以一共播放了60分-10分=50分。

三、练习：

1、节目预报表

(1)回到复习的节目预报表(24时记时法)

你能说说你最喜欢看的节目从什么时候开始到什么时候结束，播

放了多少时间?

交流汇总。

2、书上53页想想做做第1题

读题，理解题意。

独立思考。交流怎样想的。

有两种思路：

(1)分别算出上午和下午各有多长时间，再加起来。12：00到13：

30是1小时30分，15：40到17：00是1小时20分，合起来是2

小时50分。

(2)先算12：00到17：00是5小时，再从5上时中减去不借书