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《刘姥姥游赏大观园》教学设计
【设计理念】
信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境，使学生的主体地位得以真正确立，使自主学习、探究学
习、协作学习得以真正实现，使终身教育和学习社会化成为可能，极大地激发了学生的学习动机，培养了
创新精神和实践能力。阅读、写作、口才、研究性学习等语文教学内容在信息技术的支持下获得了新的发
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【教学目标】
1、知识与技能：
①初步了解曹雪芹和他的《红楼梦》；
②了解贾府及三位姑娘居室环境
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