中小学高中体育与健康必修全一册《三级有氧舞蹈-第二课时》教案教育教学资料整理.docxVIP

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《全民健身操等级推广规定动作三级有氧舞蹈》教案课时2

教材

1.复习学习全民健身操等级推广规定动作三级有氧舞蹈组合一

2.学习全民健身操等级推广规定动作三级有氧舞蹈组合二、组合三

年级

高一

人数

40

学科

核心

素养

健康行为:通过教学,使学生了解有氧舞蹈三级组合二和三的动作方法。

运动能力:掌握组合二和三的动作方法技术动作,并能尝试跟音乐练习。

体育品德:培养学生探究能力及团结协作的集体意识。

重点

难点

重点:组合二、组合三动作方法

难点:步伐的变化以及手脚的配合。

教学内容

组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

开始

部分

2

课堂常规:

1.集合整队、清点人数。

2.师生问好。

3.宣布本课内容。

4.强调活动安全。

教法:

1.集合、清点人数。

2.检查服装、安排见习。

3.宣布本课内容。

要求:

语言简洁、声音洪亮。

组织:

四列横队

学法:

1.师生问好、检查服装。

2.认真听讲、明确任务。

要求:集合快、静、齐。

6

准备活动:

1.热身跑:

围绕场地热身跑两圈,在跑步过程中穿插步伐、跳跃等动作。

2.热身操:

颈部至踝腕关节运动。

教法:

1.教师领跑领操。

2.语言提示法:提示学生转换动作并注意安全。

要求:

1.口令清晰、声音洪亮。

2.动作标准舒展。

组织:

1.一路纵队慢跑

2.四列横队做热身操

学法:

1.集中注意,听从口令。

2.跟随运动,积极参与。

要求:

积极热身,防止受伤。

8

25

一.复习组合一动作:

二.学习组合二、组合三:

动作说明

1*8

1-4右脚开始v字步一次,1双臂摆至右手胸前平屈,左手侧上举,五指张开;2双臂摆至左手胸前平屈,右手侧上举,五指张开,3-4同1-2。

5-8向右后方转体360度。

2*8

1左脚向左迈一步,双臂侧平举

2转体180度双臂屈臂握紧置于胸前

3右脚向右迈一步同时双手向上伸直握紧

4左脚并右脚,双臂收回至胸前

5-6双脚跳开与肩同宽,抖肩两次

7-8身体顺时针转体180度,左跨下沉,右腿屈膝,左手指向左侧。

第3、4个八拍同第1、2个八拍,动作相同但方向相反。

组合三

1*8

1双脚并拢,双手胸前重叠

2双脚跳开,两手屈肘置于肩上

3-4原地并步跳两次,同时左手叉腰,右手向上锤击两次

5左脚向前一步同时顶胯,双手在体侧由上至下划圆

6身体向后转

7-8继续转体360度

4*8

1右腿提膝一次,双手屈肘握拳,拳心相对置于胸前

2右脚收回,双手置于体侧

3左脚踢腿一次,双手握拳侧平举

4还原至2的动作

5-6侧并步一次,左右手一次绕环至右手侧下举,左手侧上举

7-8身体转向右侧,右手抱于腰间,左手侧上举。

三.课课练素质练习:

上臂哑铃颈后屈伸。

双臂哑铃侧平举伸。

深蹲练习。

每个动作20-30次/组,

做完一组交换练习。

教法:

1.强调动作要领。

2.巡查纠错。

教法:

1.视频学习动作步骤。

2.教师讲解示范,分解教学,明确重难点带领学生运用递进法跟随音乐练习

3小组形式进行相反动作学习,通过小组讨论的形式,逐步掌握相反动作组合

4.分组练习。

5.巡查纠错。

6.优秀学生展示。

要求:

1.讲解示范清晰规范。

2.组织有序,强调安全。

3.观察学生练习情况,点评合理。

教法:

1.分组练习,做好保护辅助动作讲解示范。

2.巡查纠错。

要求:

1.练习安全的强调。

2.组织有序,全面关注

组织1:

1.集体学习队形。

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学法:

1.跟随老师学习动作,努力模仿老师动作。

2.体会知识要点逐步掌握动作要领与方法。

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3.跟随教师在音乐的伴奏下练习。

要求:

1.认真观看教师示范并模仿学习。

2.动作规范、协调、优美有力度。

组织三:

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学法:

两人一组分组练习。

一人练习,一人注意保护。

认真体会练习核心。

结束

部分

6

一.放松活动:

1.教师带领学生进行放松。

2.指导学生相互进行手臂和腿部按摩放松。

二.课堂常规:

1.集合整队、清点人数。

2.总结本次课堂。

3.收拾器材、师生再见。

教法:

1.教师领做放松活动。

2.总结本课、综合讲评。

3.安排器材归还。

4.师生再见。

要求:

1.积极引导放松。

2.总结、点评合理。

3.提醒学生注意安全。

组织:

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学法:

跟做放松、认真听讲。

要求:

积极放松、注意安全。

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准备

器材

体操房(或者篮球场一片)、播放器一个

预计

生理

负荷

开始部分:心率90-1

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