2024_2025学年九年级化学上册第四单元自然界的水课题1爱护水资源讲学含解析新版新人教版.docVIP

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第四单元自然接的水课题1爱惜水资源（讲学）

课标定位

了解世界和我国的水资源状况；学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。

驾驭水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施。

培育关切社会、为社会做贡献的社会责任感。

学问梳理

学问点一、水的存在、作用及三态变更

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1、水的存在：

水是地球上最普遍、最常见的物质之一，不仅江河湖海中含有水，各种生命体内都含有水。

2、水的作用

生命的孕育和维系须要水；人类的日常生活和工、农业生产离不开水；水力发电利用的是水；同时水还能为人类供应水运的航道和宜人的环境。

3、水的三态变更：

（1）、任何物质都有三态变更，但不同物质自然界的存在状态可能不同。自然界中水的存在三种形态都有。气态的水即水蒸气；常温下的水，如：河流、海洋中的水是液态的；固态的水即冰，如：冰川、冰山中的水是固态的。

（2）、三种状态的水可以相互转化。在受热的时候，固态的冰会渐渐变为液态的水，甚至变为气态的水蒸气。在遇冷的时候气态的水蒸气会渐渐变为液态的水，甚至变成固态的冰。

考题再现

【考题示例】

1．水在自然界中的存在形式是（）

A．气态 B．液态 C．固态 D．三态均有

【答案】D

【解析】：任何物质都有三态变更，但不同物质自然界的存在状态可能不同。自然界中水的存在三种形态都有。云是气态的水，即水蒸气，河流、海洋中的水是液态的，冰川、冰山中的水是固态的。

学问点二、人类拥有的水资源

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1.世界水资源状况:地球总水量约计1.39×1018?m3,地球表面约71%被水覆盖,其中海洋水约占全球总储水量的96.5%。地球上的总储水量很大,但淡水很少,淡水约占全球总储水量的2.53%（如图所示）,其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中,难以利用,所以可供人类利用的淡水量还不到总水量的1%,而且分布不匀称。

2.我国的水资源状况:我国水资源总量为2.7×1012?m3(居世界第六位),但人均水量只有2048m3,约为世界人均水量的四分之一。

考题再现

【考题示例】

下列图标表示“国家节水标记”的是()

【答案】B

【解析】A、图中所示标记是中国节能标记，错误；B、图中所示标记是国家节水标记，正确；C、图中所示标记是物品回收标记，错误；D、图中所示标记是当心火灾，错误。故选B。

学问点三、爱惜水资源

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爱惜水资源的措施：一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。

节约水资源就要提高水的利用效益。运用新技术、改革新工艺和变更习惯可以大量节约工农业和生活用水。

水体污染是指大量的污染物质排入水体，超过水体的自净实力使水质恶化，水体及其四周的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威逼的状况。

水污染及防治：

1、水污染的缘由：①工业生产中的“三废”一废渣、废气、废水的随意排放；②生活污水的随意排放；③农业中农药、化肥的随意施用。

2、防治方法：

(1)工业上:削减污染物的产生,对污染的水体进行处理,使之达到排放标准。

(2)农业上:提倡运用农家肥,合理运用农药和化肥。

(3)生活上:生活污水集中处理后再排放,禁止运用含磷洗衣粉等。

3、污染水的危害：由于受到污染的水一般有毒、有害；水体中有病毒、病菌；水体含氧少；含有丰富的有机物等，所以影响工农业生产、渔业生产、破坏水生生态系统，干脆危害人体健康。

考题再现

【考题示例】

“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是：()

A．工业废水处理达标后再排放B．农业上合理运用化肥和农药

C．生活污水实现集中处理和排放D．固体垃圾干脆倒入江河

【答案】D

【解析】A、工业废水处理达标后再排放可以防止水污染，不符合题意；B、农业上合理运用化肥和农药，可以防止水污染，不符合题意；C、生活污水实现集中处理和排放，可以防止水污染，不符合题意；D、固体垃圾干脆倒入江河，污染水源，不利于爱护环境，符合题意。故选D。

走近中考

1、【2024年山东省临沂市中考化学试题】2024年6月5日世界环境日，我国的主题为“漂亮中国，我是行动者”，强调敬重自然、自觉践行绿色生活。下列做法不符合这一主题的是

A．多开空调B．农业上提倡运用农家肥，合理运用化肥和农药

C．少开车，多坐公交D．用洗衣服水冲厕所

【答案】A

【解析】A．多开空调会奢侈能源，故错误；B．农业上提倡运用农家肥，合理运用化肥和农药可以防止水体和土壤的破坏，正确；C．少开车，多坐公交可以削减化石燃料的燃烧，削减环境污染，正确D．用洗衣服水冲厕所，可以节约用水，正确。故选A。

2、【2024年山东省烟台市中考化学试题】下列有关水的叙述错误的是(