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个人教研工作总结

上西梁学校裴彤霞

本学期，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实

际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各

项教研活动，积极参加教研活动，具体工作总结如下：

一、加强理论学习，注重课堂实践。

1、坚持以《新课程标准》和课改理论为依据，制定个人教研活动

计划。认真学习《新课程标准》，对教材进行分析，加深对教材的理

解，正确把握教学的特点，并以新课改理念为指导思想，结合实际精

心备课，精心上好每一节课。

2、在课堂教学中，努力转变自己的教学行为，积极倡导自主、合

作、探究的学习方式，倡导开放课堂教学活动。与学生建立民主平等

的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展。

3、积极参与校本教研，按时参加学校____的教研学习、听课、评

课、座谈等活动。活动中，大胆提出自己的观点，与同事们交流讨

论，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改

理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力。

二、勤于教研，提升素质。

1、按时参加语文教研组的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不

断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关

的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下

的创新教学设计》、《语文教学通讯》、《语文教材研究》等书籍，

撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。

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2、能积极、主动地参加各种理念培训学习。

三、加强教改与教学科研，努力出成果。

在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积

极撰写论文，取得了点滴成果。

在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有

了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深

入，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大

的进步和提高。

____备课总结

上西梁学校裴彤霞

经过一学期的教学工作，我积极探索创新，努力实践，教学质量

和水平有了提高，教学观念发生了巨大变化，关爱学生、尊敬学生的

观点已渗入心中，学生的个性得到张扬，发展更为全面。

一、认真学习

认真学习《新课程标准》，与同事研讨成功与不足，积极谈自己

在教学中的看法，讨论教学中的困惑，提出改进办法。

二、积极参加教研学习。

积极参加各种教研学习，参加听课、上研讨课。认真参加学校老

师的教研讲座，提高了课改意识，提高了教学水平，增强了创新意

识。

三、总结经验，提高教学技能。

教师们畅谈在教学中的成功与不足，并提出改进办法。备课过程

中，教师提出自己的学科教案，而且主备老师事先打印好教案，各位

教师讲评。

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四、全面评价学生。

教师认为教学过程是教师全面评价学生的过程，要以赞赏的眼光

来看待学生，评价学生要“多几把尺子”，从侧重一元评价到多元评

价，从侧重总结性评价到形成性评价。

个人教研工作总结（二）

回顾一学期来在学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，根

据教委“情智共生，卓越课堂”的新理念为指导，以生命教育从规范

入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学

改革研究，实施卓越课堂教学，以促进提升教科研水平的不断提高。

本学期度主要做了以下工作。

一、教学方面

1、用敏锐的眼光审视自身教学。

任____的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。教科研也

不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教

科研工作的重要基础。很多人往往缺少的是发现。在实际的教学过程

中，我们会遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教

与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，

听而不闻，而应该用明锐的眼光审视自己的教学，去观察、发现、解

决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。

2、个人专题研究，个案分析，拽写教学论文

平时，我注重教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，选