《摇船调》教学课件-2024-2025学年人音版（2012）三年级音乐下册.pptx

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摇船调小学音乐三年级下册第二课

摇船调小学音乐三年级下册第五课猜谜语两头尖尖映水中，微风吹拂轻晃动，载客游湖摇双桨，水面欢声笑语多。（打一交通工具）

一问一答对歌

一、听全曲，感知衬词

情绪是活泼的歌曲的情绪歌曲的情绪歌曲的速度歌曲的速度速度是中速哪句歌词是描写划船的声音?

衬词作用烘托气氛洋洋得意体现了客家儿童爽朗、活泼的性格特征。

用什么样的声音、力度演唱这一乐句？用比较强的力度进行演唱

二、复听歌曲，读歌词

三、再次聆听，体会旋律

哪几句旋律是一样的?

这三个小节有什么不同？

反复跳跃记号两个房间挨一起，开始演唱进一间，遇见反复从头唱，不进一间进二间。四、演唱歌曲

五、歌词创编

五、课堂小节学唱歌曲歌词创编《摇船调》以其流畅、优美的旋律，为我们展现了一幅柔和美好的画面，让我们仿佛置身于台湾的水乡风情之中。

感谢观看，再见！

该用户很懒，什么也没介绍

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